第一集 中華人民共和國正式成立蔣介石宣布國民政府遷都臺北
第二集 文化大革命的動盪 權力間的矛盾
兩集節目中將以1949年為分界,以收集到的許多珍貴資料影片,帶領大家重新走過20世紀中國的歷史。在短短一百年間,中國經歷了兩次革命、兩次外國入侵、兩次內戰,有天災有人禍,現在的中國雖然在改革開放的政策下經濟好轉,但是種種存在的社會問題仍是榮景外的隱憂。
http://www.youtube.com/watch?v=ssjzA9pDapI
第二集 文化大革命的動盪 權力間的矛盾 節目片段(視)
西方人來看中共六十年的歷史,與以往親共媚共的報導不同,西方人也非常聰明,知道中共的記錄影像會騙人,導演以自己的獨特觀點分析出了一番道理,並且隱隱譴責毛澤東發起文革造神運動、解放西藏的罪惡,以及鄧小平支持開槍鎮壓六四的學生,非常客觀詳實。
毛澤東他所建立起的 "新中國"卻是反天、反地、反人類的。影片中提到一些數字,反右運動槍斃了500萬人,大躍進煉出了一堆廢鐵,還造成了大飢荒,餓死了1000多萬人,西方統計在3000多萬人,毛澤東的路線導致中國民不聊生。
為什麼會發生這種愚蠢的事情呢?毛澤東搞運動的目的是為人民服務嗎?他為了鞏固自己的領導地位,把"社會主義好"的口號喊得響亮,讓人感到非常地鼓舞人心,使大家還真的以為社會主義好。
原本共產黨幹起大事來還怕有人反對,要受民意監督,於是毛澤東、周恩來在反右鬥爭中使用"百花齊放"的陰謀,所有跟黨交心的知識份子最後都被整肅了,從此再也沒有人敢說真話,只要跟著黨走就對了。
文化大革命時,那些年輕學生也就是紅衛兵,簡直就是把毛澤東當神一樣崇拜。這些紅衛兵甚至連自己的父母、學校老師都可以殘酷鬥爭、整死,可以說喪失了理智。失去傳統文化中,敬天信神、孝敬父母、尊師道尊嚴等美德。只要不能"團結在共產黨周圍"的思想,全部都予以鏟除。
到底社會主義與毛澤東到底好不好?只有真正吃過共產黨鐵拳的人才知道。這些人有些倖存下來了,他們不是沒了思想,沒有腦子,也不是不會寫文章記錄這段歷史,因為大家都心知肚明,在中國這樣嚴厲的社會下,誰要敢說共產黨不好,馬上就被抓起來關,也不可能在國內出版這些著作。
今年四月份的時候,北大教授孫東東說:"對那些老上訪專業戶,我負責任地說,不說100%吧,至少99%以上精神有問題--都是偏執型精神障礙。"的一席談激起了訪民的憤怒,現在中共請來的專家學者越來越沒水準,醜態百出,真的還夠不上毛澤東時代捧中共大腿的知識文人、文藝工作隊,我就看到網友在下面評論說:"孫東東?哈哈,把他的房子野蠻強拆了,把他的家人無端打死了,他也會上訪的。"還有人說:"共產黨的三鹿奶喝多了,必然會胡言亂語。"
大家可以看到,這次的"六十年國慶"又是中共的一次全民操練,北京街頭許多人戴起了紅袖章,彷彿又重回文化大革命的時代,在北京和上海這幾處抓的特別厲害,行人都要打開包袱檢查,那些訪民被黑監獄關怕了,到處東躲西藏的。中共要是像它所說的是"偉大、光榮、正確",為什麼還要怕人家說什麼?連海外網路都全面封鎖了,不准人民和外界取得聯繫。
《1949年前後的中國》記錄片從抗日戰爭開始,一直演到鄧小平改革開放,其實還可以繼續演下去,那就是近年來的西藏事件,汶川大地震震出的豆腐渣、毒奶粉,以及國內發生了好幾起大規模的民眾暴亂,都是因中共的貪腐所導致民冤沸騰。
繼六四之後,中共選擇鎮壓了信仰真善忍的民眾,法輪功學員從上訪請願,一直到現在呼籲全民認清共產黨的真面目,停止迫害。而因征地拆遷等各種問題上訪的民眾是從來就沒有間斷過,這個漏洞中共想堵卻越來越大,因為那些訪民因為中共官僚的腐敗行為,已經斷了他們生計,正所謂民不畏死,奈何以死懼之。
最近這幾個月真的很熱鬧,瀋婷在香港成立的冤民大同盟,也是因為中共官場的黑暗,司法的不公正而走向國際舞臺,她和法輪功人權專家、新疆的熱比婭,以及六四等各類學者也齊聚美國華府召開了一次成功的座談會。
這些人在海外可以很自由的說社會主義不好,說共產黨不好,這些都是事實。中共真的很不要臉,騙了老百姓好久,導致這麼多中國人非常正常死亡,還以為死包的住火,而且現在的訪民也不再是愚民了,很多成了"刁民",去年楊佳襲警案宣判的時候,有許多上海訪民團結在法院門口,直接就喊出打倒共產黨的口號。
片中結尾這麼描訴:"中國是全世界排名第十的貿易國家,第二受外商歡迎的投資國家,人口高達十二億,佔事情組人口的四分之一,中國已成為一個名副其實主權獨立的國家,一個企圖心與未來發展難以預料的國家",然後再加上剛剛我所補充的這幾個因素,中國的未來發展的確難以預料。
學歷史的好處就是可以從中吸收經驗教訓,從解密的共產黨歷史文獻中可以看出來,共產黨治國是根本不講文明法制,仁義道德的,他們的統治邏輯就是殺人,製造恐懼,從中維持政權。希望中國民眾要學會借鑒歷史教訓。
(文章僅代表作者個人立場和觀點) 来源:
- 關鍵字搜索:
- 公視
看完那這篇文章覺得
排序