《流浪地球》科普了哪些中学物理常识？(图)

《流浪地球》科普了哪些中学物理常识？（图片来源：Adobe Stock）

【看中国2019年2月15日讯】中国总是比西方优越！西方人嫌自己家里不好，穷，地小物薄，阶级固化，因此坐个船去航海，去投奔新大陆，去建立新世界。而我们家里很好，国企高工待遇高，能分房，医疗条件不错，房子能升值，因此，去哪也要带着自己的家，毕竟旧世界住得习惯了。

因此，是造船还是推球，不同观点可能主要反应了对现状的满意度。满意的就是“球派”：太阳这东西，就像个人体器官，不好用就换一个，犯不上把身体也不要了。不满意的就是“船派”，所有人“净身出户”，登上大船，人生豪迈，从头再来，所谓“光脚的不怕穿鞋的”。“球派”代表了广大劳动人民的呼声，因此，一投票，“球派”胜。

最近有人争论推地球要不要遵守物理学定律？这个见仁见智。有人说要遵守，否则自己丢脸，人家还以为你不懂呢，另外也教坏小孩子。也有人说不用，集中力量就能办大事。还有人爱用狼性语言，说物理学定律如果不服从大局，那也虽远必诛！

我个人认为，我们还是应该谨慎地从中学物理学出发，反思一下推地球所需的物理学常识。毕竟，如果球推不好，即使干掉一半人类，剩下的也未必活得下去。

在反思之前呢，我们先做个假设，那就是我们推球的方法，或者说原理，不要太烧脑，就选“喷射推进”原理，就像火箭、飞机，按上一些发动机，就推走了，这样呢，既不用“科”，也不用“幻”，山寨一下就可以。

第一个常识：把地球推出太阳系需要多少能量？这个问题其实并不复杂，地球只要围绕太阳转得足够快，就会被甩出太阳系，那么，用这个能被甩出去的速度的平方，减掉现在的速度平方，然后乘以地球质量，再除2，就是大致所需的能量。

第二个常识：如何获得这些能量？我们假定用核能吧，你把提取全球核燃料的能量加上所有核燃料能释放出的能量加一起，就是一个大致的估值。这里面要用到一个简单的公式：E=mc^2。至于说这些能量够不够把地球甩出太阳系，这个我没算。

第三个常识：需要喷出多少物质，能把地球加速到被抛出太阳系？就像一个火箭，他得喷出多少燃料，能把有效载荷送入地球轨道？这个过程，要遵守动量守恒定律。那么，到底需要喷出多少呢？这个我也没算，粗略估计，你要是把地球十分之一、八分之一的物质喷出去，那地球恐怕就完蛋了，据说地球的核是铁做的，远比地表沉，比如，铁的密度大约是花岗岩的3倍，因此，如果从地表开始挖土往外喷，估计地球的外层就保不住了。因此，带着月球一起走的想法其实不错，边走边把月球喷出去，舍月球，保地球。

第四个常识：如何引发核聚变？核聚变这个东西，除非你在高温、高压的太阳里面，否则，那是相当不自然的现象，你得用非常大的能量，才能引发核聚变。比如在地球上，通常是先爆炸一颗原子弹，然后用这个核爆炸的强大热量与压力，引发核聚变。也有人据说用激光引发核聚变，或粒子加速器什么的，但这些都很耗电。简单讲，我们还没发现能不使用大量能源而引发核聚变的方式，我们也不知道如何让核聚变持续、可控地进行。很多人有个梦想，只用少量能源，甚至仅仅用化学能，就能引发“冷聚变”，然后获得源源不断的聚变能，这个听起来比“水变油”厉害多了！以后拯救地球就靠它了。

以上这些，是中学物理就学过的。除此而外，我们也可以进一步反思一些高等一点的问题，比如：

第五个常识：地球的强度是否足以被一些发动机推走？这个问题其实还是挺严峻的。比如，你无法用发动机把一块豆腐推走，你只能把它推成豆腐脑。因此，在那些强大的发动机面前，地球是被完整推走，还是被推成豆腐脑，这个还真得认真算一算。

第六个常识：地球离开既有的引力环境与运动方式，形态上会发生什么改变？改变是肯定会有的，但这个真不好算。人类连个天气预报都只能算几天的，哪那么容易把整个地球的形态都预测好？但不管怎么说，有些问题还是要思考的，比如，地球的表面会不会变成马铃薯的形状，地球里的铁水会不会喷出来？地球的一面零下200度，另一面零下100度，如果还有大气，会不会天天一百多级的大风等等。

第七个常识：地球会不会被砸成马蜂窝？在太阳系里，地球的体积、质量只是一粒小沙子，不小心飞进太阳系的石头，大概率会被太阳系其它大家伙俘获，或者撞到别处去。如果地球飞出太阳系，那就只能风险自负了。为了尽快飞到比邻星系，只能快马加鞭，超超超音速飞行。如果对面来个大石头，咱们的导弹、激光器之类的武器，能不能把它打下来？这看起来是有难度的。如果见个石头就规避，这又太耗费燃料。

第八个常识：没有阳光照射的地方，温度接近绝对零度，也就是零下两百多度，这得冻成什么样？这其实倒不是太大问题，有人说可以钻到地下，靠岩浆取暖，或其它神奇能源。关键是，冻住的东西别相互撞，比如，你拿铁锤子敲石头，锤子没准就碎了。你开铲车啥的，也有这些问题。总之，上地面不容易，得用特殊装备。

暂时就想到这么多，现在离太阳爆发还有一百来年，我们可以慢慢解决。

 

（原题目：推动地球需要哪些中学物理常识）

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