子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。」(圖片來源:視頻截圖)
孔子周遊列國時,楚國的葉公遇見子路了,就請問子路說:「孔子是怎樣的人物啊?」時常陪侍孔子左右的子路,竟然不知從何角度,才能得體地描述高深莫測的老師。後來,子路向孔子稟告此事,孔子就教子路:「你為何不這樣講:『我們老師一發憤學習,連吃飯的事也忘了。學習產生了樂趣,最憂愁的事也不見了。甚至不知自己已將邁入老年,卻像年輕小伙子一樣積極奮發呀!』」
孔子曾經自述每十年都有新的境界,正是來自他一生「學不倦」的精神。我們要把握年少的黃金歲月,努力向學,往「立、不惑、知天命、耳順、不逾矩」的境界前進。這五個階段,雖然不能一蹴可及,也正告訴我們目標尚遠,應該力學不輟,不可半途而廢!
那麼孔子到底如何形容自己的每一個階段呢?
子曰:「吾十有五而志於學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩。」
孔子這意思就是說:「我十五歲就立志全心定在求學上;到了三十歲,學業有了根底,能立住不會搖動;到了四十歲,遇到任何變故,都能權巧應付不被困住;到了五十歲,就能知道上天的命令;到了六十歲,聽到任何一句話,都能明白它的本義;到了七十歲,順從自己內心的欲望做事,都不會超越規矩法度。」
最後,我們再來仔細地認識認識這五大階段吧!
三十而立
古人三十而立稱作壯年,有獨立的思考能力,遇事能獨當一面,不為風雨所動。
四十而不惑
不但不為風雨所動,還能明辨事理,通曉日月四時的運行規律,不為外界的紛繁事物所疑惑。
五十而知天命
中國古代把天視為神,天能決定人類命運。能知天命者,必然會明白自己應做什麼,不應做什麼。這顯然是比不惑更高一層的境界。不惑還對利害得失有所計較,而知天命則超越了利害得失,直接指向了人最根本的價值所在,就是天道賦予人的使命。
六十而耳順
六十而耳順則是任你狂風暴雨,我自波瀾不驚,不僅事理清楚,連喜怒哀樂皆恰到好處,沒有不順的地方。知天命是盡己之道,而耳順是既能自己知天命,又能使自己和順於外物,不逆於他人,這又是一層境界。
七十而從心所欲不逾矩
從心所欲不逾矩,則是從內心到行動上都合為一致了。就像魚在水裡可以自由的游,卻感覺不到水的存在。鳥可以在天上自由飛,卻感覺不到風的存在,人在按天道行事,達到了中庸的「至德」,能夠從心所欲,自然做好。
孔子注重仁德,注重禮儀,其實仁和禮不僅不是對身心的束縛,恰恰是對身心的保障。越是將自己和道德禮儀融為一體,獲得的大自在也就越多,從心所欲不逾矩,即是其最高境界。
責任編輯: 雲淡風輕 --版權所有,任何形式轉載需看中國授權許可。
看完那這篇文章覺得
排序