教小孩，別老是「數到3」！(圖)
孩子越長越大，越有自己的主張。（圖片來源：Adobe Stock）
當我家孩子還小的時候，我對我的小孩就用「數到３」的方式教導孩子，只是剛開始時孩子照做了，可是孩子居然學會觀察我，並找出漏洞，來讓自己受益。後來發現自己的問題時卻要發更長時間來糾正自己造成的錯誤，修改孩子的行為。才知道應該採取哪種方法來解決這個問題。
有時候父母生氣，是氣自己說話失去權威。孩子越長越大，越有自己的主張。你越讓他做的事，他偏不去做。最氣的是孩子犯了錯，你要他改正，他卻不聽。于是，你發明瞭「數到3」，強硬地讓孩子服從。
孩子因害怕而屈服，這絕對不是教育的本質。曾經聽很多父母談論過：「假如，你的孩子聽到你吩咐他做事後，不立即照辦，你會怎麼做？」
印象最深的是三種方法：
第一種：
跟孩子數數：「1、2、3……」
第二種：
不再跟孩子爭論，自己去把吩咐孩子做的事做好。
第三種：
強制命令他立馬照你的意思做，並讓他承擔不照做的後果。
一天，我的姪女，對著她的兒子也用「數到３」……
那是一個天氣晴朗的週末，我和姐姐及姪女帶著她的兒子去爬山。因為難得有空就陪著他們到外面去走走，運動一下舒展筋骨，看看翠綠的青山，欣賞山上風光，也順便避避這悶熱的暑氣。
中午時分，我們到達山頂後，找了一塊綠草如茵的草地，坐下來休息、野餐。野餐進行到一半時，姪女的兒子手中的塑膠袋被風吹到了十幾公尺之外。
姪女要兒子撿袋子，數到3，兒子才甘願去撿，姪女對他說：「寶貝，我們不能破壞環境，趕快過去把袋子撿回來。」兒子坐在地上嘟著嘴巴，拖拖拉拉的就是不動。
姪女用手指著她兒子，用命令的語氣說道：「我數到3，快去給我撿回來！」「1…」「2…」「3…」她兒子依然無動於衷，姪女站起身來，臉上掛著一副要發怒的表情，伸手朝遠方的袋子指了指。
姪女的兒子這才慢吞吞地站起來，不甘願地走過去將袋子撿了回來。我沒有說任何話，只是在一旁靜靜地看著。下山的時候，我把原本幫她兒子拎著的背包背在肩膀上，牽著他的手往山下走去。開始的一段路，姪女兒子勉強能跟上我們的步伐。
大約半個小時後，姪女兒子的步伐明顯慢了下來，最後直接站在原地不動了。將背包脫下來扔在地上，伸手想要外婆抱他。其實，山沒有多高，孩子完全可以應付得來。
我拉住想要去抱他的姊姊，對姪孫說道：「把你的背包撿起來，再堅持一下，不然可能會被我們落在後面了。」
姪孫絲毫沒有理我的話，直接一屁股坐在地上，臉上帶著一副「你們不抱我我就不走了」的表情。我拉著姊姊和姪女小聲的說我們先走就朝山下走去。
姪孫看我們真的沒有等他的，不一會兒就哭哭啼啼地追上來了。
姪孫不聽話，就因為姪女平常老是「數到3」，姪孫之所以對你們的話充耳不聞，就在於你平時喜歡跟他數數。
看似你贏得思考處理方式的時間，但更糟糕的是，給了孩子思考應該怎麼來應付你的機會。他以後會有更多的機會，為自己所犯的錯誤尋找藉口，做事猶豫，優柔寡斷的性格也會慢慢形成。
這樣做的最大後果就是，這會讓他成年後無論在哪個方面都很難取得成功。
是的，就是這麼可怕！
為什麼孩子犯錯時，不要「數到3」？
第一：意味著對於糾正這件事，其實可以討價還價。
第二：說明父母不馬上回應或糾正，甚至會直接導致後期孩子對父母翻白眼或者直接頂嘴，變得更為偏激。
第三：打到怕為止的做法，是最為沒有用的。因為，和孩子建立的任何關係，必須是基於「信任」和「幸福感」，而絕不能是因為「害怕你」。
其實，解決孩子犯錯的方法很簡單：用正面強化和鼓勵來溫柔地哄他，建立起他自己的自信，養成立刻執行的習慣就好了。重要的是，你必須在此之前，發現他們的動力是什麼，這樣會讓你事半功倍。
如果鼓勵沒用，你還可以……
1、不要期望那孩子自己想通
這個年紀的孩子是不可能有這樣的覺悟的，說白了，這是他們的天性。
2、馬上糾正
當孩子出現這種情況時，你應該馬上回應，進行糾正，態度要堅定，絕不能因心軟而鬆懈，那是在害他。
3、養成習慣
在糾正之後，將「我告訴過你了」變成你常說的話，這樣今後你再告誡他時他會認真聽取你的建議。（這個習慣的養成，非一日之功，但堅持就會一定有效）。
4、建立良性關係
當孩子有困難時，你立即與他一起做出決策並付諸有效行動，這會讓他逐漸對你產生尊敬，並以你為榜樣。另外，當孩子表現很好的時候，父母也要毫不猶豫地進行表揚，這一點與糾正他的錯誤同等重要。因為，不能發現美好的事物，我們將會永遠毀掉那些美好的行為。