有位父母天天沖孩子喊:「你瞧人家考100分,你才考80分;人家當大隊長,你才當小隊長,人家比賽得第一名,你才得第10名,我怎麼養了你這麼個不爭氣的兒子!」
兒子生氣了,也沖父親喊:「爸,你瞧人家李叔叔當局長,你怎麼才當小科長?人家張叔叔每月掙5千,你怎麼才掙2千?人家隔壁王大哥家有個‘大屏幕’,咱家怎麼才是21寸的電視?我怎麼有你這麼個爸爸?」
爸爸一聽急眼了:「小子,別跟人家比,人比人氣死人!」
兒子說:「那您怎麼老拿我和別人比呀?」
爸爸啞口無言,聰明的孩子用其人之道還治其人之身。
仔細想想,生活中不就是這樣:自己過自己的日子,用不著和別人家比!他家有什麼和你家沒關係,所以大家心平氣和地享受著各自的生活。
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對孩子也是同樣!
教育的目的,在於讓「不同」的孩子的潛能最大限度地發揮出來;孩子接受教育目的,也是尋找「最真實的自己」。不必總讓自己孩子與「別人家」的孩子競爭,應該在乎的是你的孩子明天要比今天更棒!
「你真棒!」這句話,正是開啟孩子心靈寶藏的一把金鑰匙。
我常常和孩子們說:你的爸爸媽媽有千千萬萬的精子和卵子,在結合中都壯烈地「犧牲」了,只有一個最棒的精子和最棒的一個卵子結合成功了,創造了人,而這個人就是你!你生下來就是最棒的,你來到這個世界上的任務就是把你「棒」的地方奉獻給這個社會,讓世界因為有了你而更美麗!你沒有理由瞧不起自己,即使大家都瞧不起你,你也要對自己說:「我是最棒的,我一定能行!」「走自己的路,讓人家去說吧!」
天下的孩子相貌不同,個性不同,但有一點是相同的——渴望聽到喝采!
美國有一個家庭,母親是俄羅斯人,她不懂英語,根本看不懂兒子的作業,可是每次兒子把作業拿回來讓她看,她都說:「棒極了!」然後小心異異地掛在客廳的牆壁上。客人來了,她總要很自豪地玄耀:「瞧,我兒子寫得多棒!」其實兒子寫得並不好,可客人見主人這麼說,便連連點頭附合:「不錯,不錯,真是不錯!」
兒子受到鼓勵,心想:「我明天還要比今天寫得更好!」於是,他的作業一天比一天寫得好,學習成績一天比一天提高,後來終於成為一名優秀學生,成長為一個傑出人物。
這就是孩子。你說他行,他就行;你說他不行,他就不行。你為他喝采,他會給你一個又一個驚喜,你說他不如別人,他會用行動證明他真的很笨。大人就是這樣用語言來塑造孩子的。
記得我兒子三四歲時,我媽總和我說:「你兒子就是懂禮貌,來客人還會給人家倒水呢!」姥姥越這麼講,兒子越發懂禮貌,一來人就忙乎。一個大熱天,一位老爺爺來家裡串門。兒子見了,立刻找來一個大芭蕉扇給爺爺扇。老爺爺高興極了,摸著兒子的頭說:「這孩子可真懂事,這麼小就會照顧人!」爺爺走時,兒子一直跟到門口。老爺爺對兒子說:「留步吧,孩子,別送了,你這麼小就會送客了,真懂禮貌!」兒子瞅著爺爺手裡的扇子說:「爺爺,我給您的扇子還沒留下呢!」大家笑成一團!兒子就是在這樣和諧的環境中長大的,以後也形成了他幽默的性格。
設想一下,如果換一種做法,來了客人,孩子出來「接待」,大人不耐煩地說:「去,去,去,寫作業去!來人有你什麼事?別找機會出來玩!」在這種挑剔責怪聲中長大的孩子能不變得自私、冷漠、不合群嗎?
成人的評價對孩子的成長有至關重要的影響。
對孩子來說,有沒有天份並不重要,重要的是有沒有興趣,有沒有自信。特長並不一定都能發展為職業,但可能發展為愛好,愛好廣泛的人,生活會更多彩,思想會更活躍,可施展才華的舞臺會更廣闊。
大膽為你的孩子喝采吧!別瞧人家!請相信,你的孩子會創造奇蹟!
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看完那這篇文章覺得
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