中共搞精神文明，結果社會道德開始貶值，中共抓經濟建設，結果人民幣開始貶值，中共搞一胎化，結果人命開始貶值，中共搞教育產業化，結果畢業生開始貶值──這個社會總是充滿了諸如此類的幽默。
說起教育產業化，最直接表現就是上世紀八十年代末至九十年代初開始的高等教育收費改革，以九十年代中期高校試行並軌招生為躍進，使高校收費持續增加，年增長幅度達到30%-50%，而進入本世紀的 2000年，全國高校學費大都達到了5,000元以上，而當時中國內地城鎮居民人均收入僅為5,854元，農村人均收入只有2210元。－－也就是說，對於廣大普通民眾來說，受教育已成奢侈消費。
不過，一胎化政策以及政府的誘導，使得中國人永遠肯為兩件事終身賣命，一是上大學，二是買房子。再窮的人也要讓孩子上大學，似乎擠進大學府的門已成人生必經之路，哪怕眼下學費飆升，哪怕將來就業無門，至於是如何擠進的學府之門，是學有所成的結果，還是高校擴招的假象，疲憊不堪的學生與家長們大都不想再做討論，至少眼下的難關已經渡過，至於四年之後的事，那就四年之後再考慮吧。而中飽了私囊的高校與節省了開支的政府更是不亦樂乎──孔方兄到底比孔聖人來得實惠，於是明年的政策就是繼續擴招！
從2000年以來，本科生就業形勢越發嚴峻，每年有幾百萬高校畢業生湧出校門，卻發現，「學士」的光環竟如同一頂破草帽，而在大街上頂著這樣一頂草帽的人竟有好幾百萬！當走入就業市場，只望見黑壓壓的一片，呼吸著污濁沉悶的空氣，這才發覺自己何時已淪為職業的乞兒──十幾年的寒窗，父母半生的積蓄換來的就是今天的大夢方醒。於是一個新階層出現了，這就是蟻族。不過這蟻族也要分個三六九等，底層最悲慘者竟然還有所謂的零工資就業。而習慣於麻醉自己的人們對「零工資就業」卻頗能自慰的謂之積累社會經驗，增加競爭實力。
不過，淪為蟻族與成龍成鳳的理想落差畢竟太大，於是成績較優秀的畢業生們終於踏出一條不是出路的出路，這就是考研，一旦擠入研究生學府之門，不僅避免了淪為蟻族的悲慘，而且還能在眾學士中鶴立雞群，何樂而不為。這一點不僅廣大的學生們想到了，家長們想到了，學校和政府也同時想到了，於是從2003年開始研究生擴招，今年高校研究生招生計畫竟達58萬人還多，較之十年前翻了一番──當年大學府擴招的情形，不加改動的在研究生院翻版了。
隨著「教育產業化」的深入和研究生教育的「普及」，於是如同本科生的貶值一樣，研究生的通漲也就成了不可避免的結果。自考研大軍首次突破百萬的2005年開始，一直到2009年，碩士生就業率連續下降。自2010以來，碩士生的就業率甚至不及本科生。而與此相輔成惡性循環的是高校每年研究生招生計畫仍在不斷擴大，以至一些高校的研究生招生規模已超過本科生。
據武漢晚報報導，由「武漢大學中國科學評價中心」剛剛完成的「中國研究生教育與學科專業評價」課題顯示，2012年，武漢大學研究生招生規模達7704人，而本科招生計畫不過7650人。華中科技大學研究生招生規模達7652人，而本科不過7500人。北大清華兩校的研究生總數已超過本科生，其中清華大學本科生與研究生比例為0.61:1。
按中共的描述，在中國第一批大學府出現的舊社會，有腐朽的滿清政府，有搶錢奪權為業的軍閥，有具歷史侷限性的資產階級革命派。可是今天看來，無論是哪一派，至少都認同科舉、學校之事乃立國之元氣，致強之根本。如今雖然學府林立，且不說課程設置的不合理，教育方向的悖謬，只這種完全不顧教育質量，單一以經濟利益為驅動，將教育與金錢掛鉤的做法也實在是只有中共才能想出的創意，而中國社會的危機也由此更為深重。所謂「百工居肆成其業，君子居學成其道」，能使人人得而為學本是大好事，可如果學無所成，徒有虛名，則人才不得，反成蝗蟻之聚，久之必蠹天下。中共口宣百年大計教育為本，而所實行者竟是誤人百年之蠹蟲教育，夫禍亂當今，貽害後世更有甚於此者乎。
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
看完那這篇文章覺得
排序