彈鋼琴，對大多數中國孩子來說,等於是童年的痛楚和悲慘的記憶，雖然多數學鋼琴的孩子的父母，都認為自己的子女是天才，但殘酷的現實卻是：絕大多數孩子都不是天才。畢竟，有鋼琴天賦的孩子鳳毛麟角。無論怎樣努力，還是達不到那個高度。
成功，絕不是靠99%的汗水可以得到的。天分是一種與生俱來的能力，那是誰都無法否認的，後天是絕對彌補不來的，莫扎特不是人人可以當得的。其實每個孩子的天分是不同的，就像電影《雨人》裡的那個哥哥，他雖然生活中是個痴呆，可是他的記憶天分和算術的天分卻是超乎尋常的。
女兒學琴之路，可謂是漫漫長路，說來話長。女兒大概是從五歲開始學琴的，女兒性格內向，不善言談。第一個鋼琴老師，都得用糖逗她，利誘她回答，yes還是no，或者老師的問題，女兒慢悠慢悠地從牙縫裡擠出答案，把旁邊的肥姬（當年，俺心理素質差）給急得真想替她回答，因為，時間就是金錢，浪費時間，不就是等於把錢扔水裡了嗎？
女兒練琴的時候，坐在旁邊的肥姬比女兒還坐立不安，還痛苦，因為女兒表現出倦怠的情緒讓肥姬特別地抓狂，時常地吶喊，時常地吼叫，時常地懊惱：自家的孩子怎麼不如別家的孩子那麼有天分，有智慧呢？
女兒日日痛苦地彈琴，肥姬日日痛苦地陪坐，後來，肥姬再也無法忍受那種心力憔悴，聲嘶力竭的勞累，投降了。讓女兒放棄了鋼琴，我們都舒心地過了一陣子。家裡也恢復歡聲笑語！
可是，肥姬看著好幾千塊買來的鋼琴變成了擺設品，心有不甘，又請了一個年輕一點的老師，可惜，好景還是不長，女兒還是不太喜歡彈琴，後來，我們又一次地放棄了。我已經學會「己所不欲，勿施於人」了！不喜歡，拉到不彈，就罷了！
一晃，又過了一年，老二六歲了，也到了學琴的年紀，既然，一個學，不如兩姐妹一起學，但是這回，肥姬的態度，已經有了徹底地改變，與其讓孩子痛苦，不如讓孩子快樂，每天50分鐘的彈琴時間，也變成了40分鐘，而女兒們，也會主動完成，已經不需要我的監督，彈琴，成了她們的習慣，她們，不再抱怨，不再痛苦，而我也樂得清閑，沒事也可以偷著樂了。
學琴的目的，也從考級變成了學琴，僅僅是學學琴而已，別無他求，只要我還供得起，她們就會繼續學，學什麼，無所謂；彈什麼，更無所謂了，只要他們還在彈，還在學，我就心滿意足了！難道我真的跟錢過不去嗎？，不是的，因為，我相信，鋼琴，給我兩個女兒帶來的絕不是考級證書，而是一種生活的體驗，一種學習的過程！人的一生，其實是不斷學習的過程，而且也是不斷地發揮潛能的過程，無論你學過什麼，總有一天，你會用的上那些知識的，也許在生活中，也許在學習中，也許在工作中，也許是你的人生觀的形成中。你一定會受益非淺的！
蘋果公司的創始人SteveJobs自傳中，給我印象最深的不是他成為蘋果的總裁，設計出Ipad,Iphone，而是他的童年的經歷，可以這麼說，沒有他那些與眾不同的童年，是不會造就出獨一無二的喬布斯。
他與爸爸一起在車庫裡拆汽車，形成了他對機械和細節的熱愛；他大學選修書法學，形成了他對完美設計，流暢線條的追求；他去印度尋求佛學，形成了他低調簡樸，追求自然的人生觀。而這一切，又哪是教科書可以傳授給他的呢？
這兩天，有個朋友要移民美國，她剩下一些按摩器沒有賣完，又不想帶走，孩子們在學畫畫的時候，肥姬和她閑來無事，就和她一起挨家挨戶地上門推銷，朋友看肥姬一點都怯場，熟練老到，就問：你是不是做過推銷？肥姬這才想起，N年以前，肥姬還真做過直銷，大熱天，挨家挨戶，推銷一些日用品，練就一身買賣的本事。原來，是金子，總會發光了，誰說不是呢？
看完那這篇文章覺得
排序