掌握知覺系統的黃金時期
0∼2歲之間:「觸覺系統」是最重要的發展。研究發現,孩子有足量的觸覺刺激,體重、身高才會慢慢累進。觸覺系統的發展影響,還包括孩子的挑食、衝動控制力、人際互動等,範圍非常廣。
4∼7歲的孩子:依賴大量的「前庭系統」來學習。大量的動作,可以提供大量的「前庭刺激」;而大量的「前庭刺激」,也會刺激語言功能的發展。
7∼9歲時:是由「本體系統」來學習。有良好的「本體功能」,才會有良好的「身體概念」(Body Image)。「身體概念」越差的孩子,動作就越沒有效率,甚至笨拙。
以上三個知覺系統影響的不只是基礎的「知覺動作功能」,還包括語言、認知、社會互動、情緒、生活自理等。由此來看,其實學前最重要的是發展「知覺動作功 能」,行有餘力再發展認知學習。可是,現在很多家長由於有聰明才智的「迷思」,反而把大部分精力放在教導孩子的認知功能上,其實是適得其反。
運動量足夠,孩子發展得更好針對城市的小朋友,讓孩子發展「知覺動作功能」很重要的就是要養成運動的習慣。
城市的人工化,是個「觸覺刺激」被剝奪的地方;城市的擁擠,公園裡連蕩鞦韆都少了,孩子非常缺乏「前庭刺激」;城市省力的生活型態,造成孩子少勞動,「本體刺 激」也因而受限。雲門舞蹈教室的課程,有律動、舞蹈、少年武術等,我很支持,也希望能夠推廣,因為這些對城市的孩子真的非常重要。
家長要主動為孩子提供各種「動」的可能,建立孩子每天運動的習慣,因為運動是獲得各種上述「刺激」的來源,確保孩子有足量、穩定的刺激來源,孩子的發展就不會偏離太遠。
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