我们的社会喜欢传颂勇敢的美德，否定懦弱，特别是对小男孩。
许多家长看见小孩表现出勇敢的行为，常会不经意的称赞小孩。可是看着小孩追求勇敢的同时，也要顾虑到小孩心中的恐惧，尤其是有些年纪较大的小孩爱逞强，特别是男孩。有时从小孩僵硬的言行举止就可以看出他的恐惧，但他们常常会忍住，说不怕。这时，如果大人要求小孩拿出勇敢面对，可能就会害苦小孩，因为这等于是变相鼓励小孩压抑恐惧。
我们的社会喜欢传颂勇敢的美德，否定懦弱，特别是对小男孩。若表现勇敢，就会受到大人的称赞；若遇到什么事情委屈落泪，就会被嘲笑软弱。当然对于勇敢，我们可以给予高度的肯定，但也要记得为小孩设想，带领他们面对那个害怕的自己，这两者是可以并行不悖的。
然而在我们鼓励小孩追求勇敢时，常忽略了恐惧的情绪。而勇敢的根源，正是来自于爱与接纳。每个人都希望培养小孩勇敢坚强的品格，但事实上，内在的勇敢是一种内化的历程，不是天生就深植在小孩的内心深处。
压抑恐惧会造成男孩心底的苦。
当小孩与父母建立了安全的依附关系，内心自然会筑起“安全堡垒”，就是我们所说的安全感。当他感到害怕、遇到挫折时，他会来寻求父母的慰藉与安抚，当他的内心得到抚慰、温暖之后，自然能充饱电力、信心满满地再次往外探索、寻求挑战。有安全感的小孩，会一次次离他的父母越来越远，勇敢走上独立之路。
人人都希望小孩坚强勇敢，但勇敢的关键在于父母身上，而不在于“教育小孩勇敢”这件事上。当小孩感受到父母无条件的爱，即使再害怕，也有父母保护；即使再软弱，也有父母深爱着自己，这样小孩才能从父母用爱灌溉的沃土上长出勇敢。
那该怎么与小孩互动呢？可参考以下几种方式：
好的教育不是灌输而是沟通。（以上图片来源： Adobe Stock）
一、引导小孩，让他们能分辨害怕的情绪
“房间暗暗的很可怕，对不对？”
“想跟小朋友说请把玩具还给我，但是不敢说是吗？”
二、试着用同理心体会小孩心中的害怕，帮助小孩正视自己的情绪
“黑黑的房间什么都看不到真的有点可怕。”
“我们大人也有不敢说的事情喔。”
别老是跟小孩说“这有什么好怕的”，因为只有认同小孩害怕的情绪，小孩心中才不会有“害怕是错误、丢脸”的观念。哭也是种释放压力的方式，并不是全然的懦弱，老是嘲笑小孩“羞羞脸、爱哭鬼”更不是教育小孩的好方法。否则这种嘲笑的方式将会潜藏在小孩的意识深处，成为终生背负的原罪。
三、可以依照小孩的年纪，教导、引导他找出克服害怕的方法
“那我们先开灯，房间亮了我们再进去！”
“那我们一起去跟小朋友说好吗？”
为人父母，面对小孩不勇敢的言行举止时，先别要他勇敢，应该用爱让他的安全感建立起来，并采取正面的心态去回应小孩。
所谓的“爱”，是小孩“真正需要”的爱，而不是父母“自以为是”的爱。若不知道小孩的真正需求，就该放下脸面，勇于学习，这也父母成长的必修课程。
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