陪孩子写作业写到心梗，病根在哪？(图)
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【看中国2017年10月25日讯】这几天“陪孩子写作业”上了热门，爸爸妈妈纷纷吐槽。有的妈妈每天定时咆哮，邻居还以为在闹离婚，有的爸爸陪写几年积劳成疾，急成了心梗......真是家家都有本难写的作业，在广大家长群体中激起了强烈共鸣。
从积极的一面来说，如今的家长比过去要上心多了。以前的孩子主要放养，一是孩子多家长太忙，二是“起跑线”意识也远不如当今浓厚。
但从消极的一面来说，如今的学校“减负”大撒把，把太多的责任推给家长了，早早放学回家写作业，还特意要求家长签字判卷，认领主体责任。以前呢，园丁真是园丁，正如歌曲《每当我走过老师窗前》，老师都在判作业......作业这件事主要靠老师抓，晚自习盯着写，写不完罚站打手心，那时候家长不得心梗，但是老师每天急火攻心。
当然，情况变了没办法，一方面家长愿意多操心，一方面学校不让体罚，老师也没办法，要保证学业，只能靠齐抓共管。
但是有些学校做得太过，常常布置明显超出孩子能力的家庭作业，一二年级就要弄PPT，摆明了就是给家长出难题。譬如几天前清华附小的什么“大数据分析苏轼”，一看就是高科技行业父母的手笔......家校合力，都在做着拔苗助长的事情，同时也满足了双方的虚荣心，让普通校的家长压力更大而已。
近日，江苏省教育厅下发“中小学减负意见”，明确提出“不得将家庭作业变成家长作业”、“一二年级不布置书面家庭作业”、“推行作业免检、每周无作业日”等，为学生和家长双减负。
应该说这个意见和热门话题只是巧合，实际上全国范围内都在推行“减负”，但是像江苏省这样说得比较细的，算是补上了一些早期“减负”的BUG。
一些较早推行减负的省市，已经出现很多花式应对，譬如学校减负、家庭增负，实际上成了转移责任。有的学校减负之后闲的发慌，就搞些PPT之类的花花肠子，让家长焦头烂额。更有甚者，校内减负、校外增负，早早下班的老师开辅导班、做私教捞外快，甚至有的地方出现“课上不讲、课外班才讲”的恶劣情形......乱象频出，以至于很多家长都对“减负”政策产生了抵触。
在高考竞争依然激烈的背景下，中小学谈“减负”是不太现实的。只有高考指挥棒先转向，中小学教育才能跟着掉头，譬如成为像美国那样综合考察、自主招生的模式，否则只能堤内损失堤外补，傻子才真的让孩子减负。
如今在国内只有985/211才是唯一出路，别的学历那都等于失业证明。出国留学也得拼成绩，如今海归都得常青藤才好使，野鸡大学没法再糊弄了。所以，无论走哪一条路，起跑线上都是不敢轻易放松的。
所以根子不在中小学这里，建议教育部门别轻言对中小学减负，更别用简单粗暴的方式强行“减负”，那只能成为变相加负，把本该属于义务教育的责任往社会辅导班上推，“学而思”等培训机构都虎视眈眈地盯着呢，教育局一减负，就是人家的大蛋糕，价格立马扶摇直上......只可怜家长又得破费了，义务教育搞半天，比私立学校还贵。
要想减负，盯着中小学没用，必须解决出路问题，把重点放在高校招生改革上，放在就业市场的拓宽上。譬如美国总统川普(特朗普)，就是简单直接，创造就业，但凡来个外国土豪谈合作，第一个要求就是多少万工作机会......努力到这个份上，也就省得像我们这样号召大学生“创业”卖煎饼了。
不抓根本抓末梢，不光行不通，也很难获得群众理解。
家长该不该着急上火，他们看的是大学含金量，看的是就业市场，能看到什么呢？——非985/211的普通大学毕业生，被诸多大企业轮着调戏，家长怎能不心惊肉跳？不玩命考名校能行吗？
就业市场，像样的机会根本没多少，考公务员挤破头、大企业只要名校生、学医被人砍、读研读博嫁不出去……家长怎能不紧张？他们能做的，也就只有吼作业了。如果教育局再把作业一砍，那就只能逼着上课外班了，不然怎样？减负下来的时间玩王者荣耀么？
教育问题，实际是社会问题。就业市场不光要拓宽渠道，还要改善结构、缩小收入差距。
从总量来说，我国的就业机会不少，但是，好的机会那是真好，学编程、学金融的，毕业就拿好几万，而更多的职业则毫无保障，几千块不够租房，还不给上保险……不同行业的差距太大了。
而迈入发达经济体的一个重要特征，就是行业间和行业内收入差距的缩小，让普通劳动者更有尊严，让高管阶层也不那么牛哄哄。一个分配相对均衡的社会，民众的心态才能平稳，陪写作业才不那么要命。
目前的任务，不是让青年有个坑就行，而是要让所有的坑都变成好坑，上不上名校都能找到工作，有起码的保障、有到位的收入，中小学减负问题即可不药而愈。这是国家层面应该考虑的事，但是千万别再忽悠大学生“创业”了。
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