美国的白人家长鼓励孩子独立，自立自理的理念贯穿教育孩子的始终。而华裔家庭的父母大多鼓励孩子拼命读书，不希望孩子为钱操心。其实，教育孩子从小养成理性节制的花钱观念，进而学会储蓄投资，应对将来，正是教育专家们建议的。然而美国的教育专家经过调查，发现只有46%的孩子说他们的父母在教授自己用钱和财务知识上做的很好。
很多家长回避这个话题，因为他们认为他们不够了解自己的财务状况，没有自信教他们的孩子，担心会传达错误的信息。专家提问此类家长：“如果你不教自己的孩子理财，谁会帮你做呢？假如真有人代劳，你能放心他们教了什么？”
专家们也提出以下六招，供家长参考。
1、尽早开始对话
只要孩子对钱发生兴趣，意识到可以用它来买东西，家长就应该开始与孩子讨论有关钱的话题。不一定长篇大套，只要应景切题，如可以告诉孩子工资是做工得来，而不是自动从钱包里溢出来的。
对话要适合孩子的理解能力，不要谈的太高或太低，不然会把孩子吓跑。跟孩子谈家长的基本收入，储蓄和消费，可以引入慈善捐赠的概念。告诉孩子不是每个人都有好运，能过自己想过的方式；小孩应当善良，愿意帮助他人。这样将帮助他们培养一种慈悲与感恩的情怀，打掉他们已经养成的优越感。
2、利用可教的时刻
日常生活中随时会有引发同孩子交谈理财之道的机会，家长需要认准那些“可教的时刻”，抓紧利用。例如购买日用品、使用自动取款机和规划一个家庭度假活动，都是很好的切入理财教育的时机。
美国资深理财专家斯特阿特泰·李德（Stuart Ritter）一次带他6岁的女儿购物。女儿问是否可以给她一张信用卡；她觉的信用卡充满魔力，只有一卡在手，可以买所有她想要的。
李德抓住这个时机，给女儿解释信用卡的工作原理。
李德说：“如果没有经过那次谈话，她可能一直认为信用卡会变魔术。”
3、和孩子分享家庭价值观
超过1/4的接受问卷调查的家长认为让孩子参与讨论家庭财务状况不重要。然而教育专家的见解恰恰相反：作为一个家庭，什么对你来说是重要的？你如何决策有关钱的问题？这些问题都应当对孩子解释。
例如，作为家长的你正开着一辆旧车，你应该让孩子知道你是在为退休基金储蓄；你放弃豪华度假是为孩子的大学教育经费做储蓄。告诉孩子设立自己的目标，和为长远目标做一些取舍。经常这样同孩子沟通，逐渐的孩子们会理解家长，会向家长学习和模仿。
4、允许孩子做财务决策
家长不能指望只通过谈话，孩子就能因此建立用钱负责谨慎的态度。孩子必须有实践管理的机会。
《养育理财自信的孩子》一书的作者玛丽·亨特讲述她育儿的故事。亨特的俩个儿子还小的时候，亨特注意到由于她和丈夫为孩子支付一切，俩个孩子已经显示出理所当然的优越感。
亨特决定给俩个孩子发“工资”，让孩子意识到作为家庭成员，不仅仅要做家务，还必须遵守家庭规则，要得到就必须付出。
从小学六年级开始，俩个孩子在每月的第一天会收到50美金的“工资”。他们必须把其中的10%存进银行账户，捐赠10%，剩余的自己支配，可以买玩具，买自己喜爱的东西和送朋友的生日礼物。他们被告知家长不会为他们支付任何私人用品发花费。
俩个孩子的工资每年都涨，他们管理财务的责任感也响应增加。在他们上高中时，哥俩工资涨到350美元/月，除去伙食费和房宿费，他们负责支付其余的所有费用。到他们21岁时，他们管理财务的才能超出了同龄人，因为他们有了很多年的实践经验。
亨特认为她的方法很适合她的俩个孩子，但不一定适合每一个家庭，关键是要找出一个方案，能让孩子们独立管理财务。
5、允许孩子犯错误
玛丽·亨特的家庭工资制，也踢到过铁板。她的大儿子第一次拿到工资，要求去玩具店Toys “R” Us，在那他花光了所有的钱。亨特感觉遭透了，但实际上孩子确实也学到了宝贵的一课。
当月他受邀请参加生日聚会，但他已没有钱给朋友买一件礼物，所以他错过了那个聚会。亨特说那月成为“这孩子一生中最长的一个月。”
到下一个月，那孩子改变态度，成了地球上最吝啬的人。亨特说：“应当允许孩子自己做财务决策。孩子跌倒了，别管他，让他们自己处理后果。”
亨特的俩个孩子都养成了储蓄的习惯。他们经常不会花完每月工资的80%，到16岁时他们俩人都有足够的储蓄给自己买二手车。他们从来没有欠债，在25岁时都买了房子。
亨特的小儿子，现在40岁，才买了房，已经付了50%的首付款。
6、树立好榜样
根据一项调查，约80%的父母认为他们为孩子树立了理财的榜样；但也有不少家长认为自己做的很不够。
教育专家建议家长的行为，最好不要与给孩子们的教导相矛盾。
专家说：“家长是孩子在生活各方面和理财的榜样；养育有财经头脑的孩子的最佳途径，是家长自己也很擅长理财。如果家长浑浑噩噩，孩子很可能步其后尘。”
“自小形成的理财习惯会影响终生，所以应当趁孩子年幼时帮助他们形成好习惯。而且越早教育孩子，用负责任的态度用钱，越容易让孩子养成受益一生的好习惯。”
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