赴美交换生生活经验：凡事不能“等靠要”

当交换生，凡事不能“等靠要”

男孩裘杨林夕，名字很特别，读书的经历也特别。初中读的是杭州采荷教育集团，高中转到衢州二中，读完高一，去年9月考取了“交换生”资格，飞去美国加州旧金山地区的一所公立高中学习。今年6月回国，7月又飞美加州洛杉矶附近的私立高中Renaissance Arts Academy，继续留学。

美国读书看来的确很忙，也有时差的关系，记者在QQ上留言了好几天，都没联系到他。

好不容易在周二下午2点多(美国当地半夜2点多)，终于在网上“逮”到了他，聊上了。

如何当好交换生，裘杨林夕有以下体会：

一，要尽快融入寄宿家庭的生活，凡事不能“等靠要”，要自己主动完成。

对初到国外的学生，尤其是读高中的学生来说，寄宿家庭是他们开始国外留学生活的第一站。通过寄宿家庭，能尽快了解当地的风土人情；与寄宿家庭成员的日常交流，能在短时间内提高英文水平。

学校会为每个“交换生”联系好寄宿家庭，并且给出几个价格档次，学生可以根据自己的经济实力做出选择。同时，每个寄宿家庭所容纳的学生数量也不同，像他所在的寄宿家庭，除了他以外，还有一个俄罗斯女孩“同住屋檐下”。

二，学习全靠自己。

去年他是作为交换生去美国公立高中学习的，主要的目的在于了解和体验。因此，除了英语和美国历史这两门课必选以外，选课上没有其他限制，可以自由选择。

但今年他作为一名留学生，进入私立高中就读，学习上有了较大的不同——从集体化教学到小班化教学。

像他现在所读的中学，总人数不足100人，而且大部分都是国际学生。学校会为每一个学生制定好一年的计划，只要学生完成了每年的计划，就能如期毕业。

裘杨林夕说，他现在已经开始申请大学，在接下来的一段时间内，还需要为ACT(美国大学测验)做准备。

妈妈说：

孩子有特长，在国外很吃香

在美一年，哪些方面收获最大？他觉得是独立自主的性格和音乐、美术等特长。这些让他在国外的学习和生活，过得充实而又快乐。

他的妈妈杨老师给我们讲了孩子的很多求学细节：

独立生活强，孩子就容易适应住家生活。当时他学校有2名交换生去美国，另一位孩子据说从小父母较宠，遇事不太善于独立处理，去美国花了很多时间，才适应寄宿家庭的生活。

另外，从小给孩子培养一门特长，去美国的确很吃香。小裘从4岁就学小提琴，一直到初二学业紧张了才放弃。去美国后，他的艺术特长得到较大发挥，经常参加学校乐团演出，很受欢迎。

由于交换生期限是一年，他的公立学校为了想让他继续留在学校留学，还努力了很久。但公立学校接收国际留学生毕竟有些困难，所以直至今年4月，看到校方努力不成，父母紧急再帮他申请私立高中，选的是小班化的学校，一年费用20多万元。今年7月下旬，他回国一个月就立即又飞美国了。

开学的重头戏是选课

王慧中(富阳中学学生，2009年8月-2010年6月赴美当交换生，就读美国俄亥俄州Crestview High School。)

对于交换生而言，开学第一天的重头戏就是选课。交换生必须学习英语、美国历史，因为我是senior, 所以我还需要必修美国政治和心理学。选修课，学生可以根据个人兴趣选，像我就选修了微积分，物理，化学和烹饪。

物理课，学习到自由落体的时候，老师给我们两天时间制作弹射器，我和同学放学就冲到沃尔玛买了砖头和木头，当天晚上就一起合作完成了仪器的制作。第二天操作中发现仪器缺陷，隔天又改进。这些都是在国内没有尝试过的。在化学课上学习熔点时，我们自制了香草味的冰激凌。历史课有些日子,我们会小组合作制作历史海报，观看相关电影，表演情景剧，甚至阅读当日报纸摘录重要事件。

我的住家是农场主

陈嵽(金华一中学生，2008年8月-2009年6月赴美，就读美国蒙大拿州Arlee High School。在美期间，顺利考上纽约排名第三的Our Lady of Lourdes School。回国后2个月就顺利拿到F-1签证，2009年9月赴美，在美完成高中课程。)

我在美国的家在蒙大拿州。这里的住户大多是农场主，像我的住家拥有1600英亩的农场，美国父母经常带我出去野营，远足，登山等。

我就读的当地一所公办学校，只有160个高中生。每个周末，都会有一大帮人叫我出去玩，去看电影，去打保龄球，去滑冰。在美国很重要的一点，就是你要积极参加学校组织的各项活动和社团。每天的辛苦训练让我比出国时瘦了30多斤，不过，身体素质相当优秀。