教育部成立专家组应对校园突发暴力

中国各地发生的校园暴力事件，已经引起社会的广泛关注。在多起校园暴力事件之后，山东潍坊一所幼儿学校今天又发生同类事件，一名据说精神不正常的男子持铁锤袭击了这所学校，造成5个孩子受伤。这是本周三以来，三天之内，中国不同地区连续发生的第三起校园突发暴力事件；也是最近一个月内发生的第四起校园凶杀暴力事件。

城乡校园接连发生一系列暴力袭击学生教师的恶性刑事案件，引起了中国当局对校园安全的重视，教育部已宣布成立应急管理咨询专家组，以提高教育系统应对突发公共事件的能力。

中国媒体报道称，在一连串校园突发暴力事件发生后，教育部紧急抽调高校和政府部门专职人员，成立应急管理咨询专家组。专家组共由22名专家组成，他们分别来自清华大学、上海交大、中国政法大学等高校和政府部门，职能涵盖自然灾害、事故灾难、公共卫生、社会安全、网路与资讯安全、考试安全和综合管理等七个领域。

今天发生在山东省潍坊市的校园暴力事件，当地市政府官员说是一名精神不正常的男子持凶器闯进幼儿学校劫持学生；这名男子显然事先已做好准备，他攫住两个孩子，然后往自己身上浇汽油点火自焚。幸而该校教师奋力从自焚者身边夺回两个孩子，把这两个孩子和被行凶者击伤的另外3个学生一起送进医院抢救。

这一事件引起社会舆论的关注，因为这是三天来中国内地接连发生的第三起校园突发暴力事件。就在潍坊发生校园事件的前一天，4月29日，江苏省泰兴市发生砍杀幼儿事件，一名47岁的无业男子持刀闯进当地一所幼儿园，砍伤28名儿童和三名成人；多数受伤孩子都只有四岁大。而4月28日，广东省雷州市一所小学已发生凶杀案。一名40岁男子冲进雷州市雷城第一小学，持刀砍伤18名学生和一名美术教师。

一天一起校园事件，这样的事情不能不引起公众的关注，人们在对校园安全担忧同时，也在思索这些事件的原因。一个月前，3月23日，福建南平市就已发生过一起校园行凶事件，一个名叫郑民生的男子持刀袭击小学生造成八死五伤，此人随后被判处死刑。当地检控官称，41岁的郑民生因恋爱受挫，与同事、家人关系不和，悲观厌世，进而产生行凶杀人念头。还有报道说，本月12日，广西北海合浦县一名精神病人持刀在小学校门口袭击学生和路人，造成2人死亡，5人受伤。这些情况显示，中国各地校园暴力事件越来越多。

中国教育部副部长郝平说，希望新成立的专家组能为拥有2.7亿在校生的教育系统提供应急管理的决策建议、专业咨询和技术支持。校园暴力事件也促使各地学校采取各种安全措施。中国媒体说，近期一些中小学和幼儿园接连发生暴力事件，校方从安全考虑，开始配备警用装备和专职校园保安，提高学校在应对校园突发侵害事件时的处置能力。

在今日经济高速发展的中国社会，金钱物欲横流，而由于地区发展的不平衡，财富再分配不公以及贫富差距加大，社会等级意识逐渐取代正常的人际关系，加上大量不公正的现象长期得不到解决，造成大批陷于困境的社会边缘人；而官场腐败、官民矛盾、社会救济和保障体制不健全以及缺少相应的公民教育和建制，也导致中国社会在发展的同时积压了大量社会问题。校园暴力事件增多，只是今日中国各种社会问题层出不穷的一个侧面。它暴露出，靠金钱和经济打造的“和谐社会” 只是一个假象。自经改以来，中国政府过于注重财富积累，拒绝或轻视正常的公民社会，虽然不断出台一些社会措施，包括医疗保障和农村发展规划，但至今尚未摆脱邓小平在经改之初提出的那种“让一部分人先富起来”的思路，在社会发展方面仍然缺乏相应解决社会问题的全盘计划。

现在，中国人从上到下最喜欢说的一个词，就是“人文关怀”；但这个词在中国官员那里并没有多大的实质意义。因为讲大话，漠视普通人，漠视日常生活中的人权，漠视公民社会应有的价值体现，在中国官方的政策意识中仍然占主要地位。这表现在只有等到问题成为问题的时候，才来“关怀”一下，成立一些应急机构。当然，迟来的措施，毕竟还是比没有措施好。更重要的是，不要用“和谐社会”的空口号来粉饰太平，而是切切实实去关怀所有公民，解决人民日常生活中的问题。

原题目：中国成立应急小组应对校园突发暴力