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洪兰∶儿童不需急着开发潜能

 2009-10-26 20:31 桌面版 正體 打赏 0
坊间有各种标榜潜能开发的课程,阳明大学神经科学研究所教授洪兰昨天表示,大脑几乎是百分之百在使用,基本上是"用进废退",如果脑内有部分未使用,就自然会被拿去作为其他用途,因此,坊间潜能开发课程宣称脑部只有10%在使用,因而需要激发潜能,这是不正确的观念。

大脑几乎100%使用中

洪兰举例,盲人的大脑视觉皮质区没有使用,就会转化用于触觉、听觉,因此,盲人的听力会比一般人好,这就是大脑产生"用进废退"的原理。

她也批评,日前有心智研究机构逼孩子吞火及徒手劈木,宣称可以开发学童潜能,但这种魔鬼训练很有可能造成孩子的恐惧,而长期恐惧会杀死脑部海马回的细胞,反而产生反效果。

洪兰强调,"身教"和"阅读"是教出优秀孩子的两大关键,因为模仿是最原始的学习,大人骂脏话,小孩自然就会讲三字经,另外,阅读则是站在巨人的肩膀上,可以看得更远,她鼓励"亲子共读",让孩子从小感受到阅读是件温暖、享受的事,学会专注力,养成阅读的习惯。

洪兰进一步说明,许多人以为脑大就等于聪明,但其实不然,爱因斯坦死后把大脑捐出来做解剖,发现他的大脑重1230公克,但按照他的身高体重比例,他的大脑应该重1350公克。因此,聪明才智是和大脑内神经连结密度、连结的方式相关,至于活化脑神经的关键是与后天的经验相关。

她也指出,老师和家长应该多鼓励孩子主动思考、主动学习,采取小班教学,不要一直要求背诵和死记标准答案。她也提醒家长,用欣赏的眼光看待孩子,不要老是拿孩子和其他人做比较。

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