美国一项新研究表明,十一二岁的少年脑中负责学习的组织构造就已接近成人水平,学习能力也接近成人。
据此间媒体报道,在美国国家卫生研究院主导的这项研究中,约有500多名健康儿童和青少年在成长发育过程中定期接受脑部核磁共振扫描,并参加一系列与年龄相对应的智商、语言能力和记忆力测试。
核磁共振图像用于研究人脑在儿童和青少年时期的发育过程。科学家把它们与儿童和青少年在每个年龄段的行为与思维能力联系起来,为这些孩子们绘制一幅长期的大脑发育图。
研究人员分析了儿童和青少年的大脑发育图,并对他们的学习能力进行了研究,结果发现,十一二岁的少年脑中负责学习的组织构造就已接近成人水平。医学专家约翰·吉尔摩博士说,这一发现为对青少年进行高等教育提供了参考依据。
不过,美国国家神经系统疾病与脑溢血研究所的乔丹·格拉夫曼博士说,人脑在进入 青春期后仍然在发育。事实上,20岁出头的人,脑中负责情绪控制和道德判断的区域才能成熟,而这是人脑中最后成熟的部分。 来源:
据此间媒体报道,在美国国家卫生研究院主导的这项研究中,约有500多名健康儿童和青少年在成长发育过程中定期接受脑部核磁共振扫描,并参加一系列与年龄相对应的智商、语言能力和记忆力测试。
核磁共振图像用于研究人脑在儿童和青少年时期的发育过程。科学家把它们与儿童和青少年在每个年龄段的行为与思维能力联系起来,为这些孩子们绘制一幅长期的大脑发育图。
研究人员分析了儿童和青少年的大脑发育图,并对他们的学习能力进行了研究,结果发现,十一二岁的少年脑中负责学习的组织构造就已接近成人水平。医学专家约翰·吉尔摩博士说,这一发现为对青少年进行高等教育提供了参考依据。
不过,美国国家神经系统疾病与脑溢血研究所的乔丹·格拉夫曼博士说,人脑在进入 青春期后仍然在发育。事实上,20岁出头的人,脑中负责情绪控制和道德判断的区域才能成熟,而这是人脑中最后成熟的部分。 来源:
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