堪忧啊！中国青年的调侃心态

我在思考的是，肩负为未来社会育才的高等院校应当着力培养目光和思想犀利的高级人才，这应当是院校教育的目标，有了这种目标，才能创建院校品牌。我的意思是，现在的高等院校在传授知识的同时，应当注重立学生的“志”，教育学生严肃地思考有关民族利益、国家利益、社会发展等问题，是理性地、客观地去思考，而不是冷嘲热讽地根据眼前现象去调侃。过份冷嘲热讽的调侃，长期这样会造成不良心态和思想狭隘，不利于社会健康意识的发展，因为大量的院校知识青年决定着国家和社会的未来状态。

青年人不能一味地调侃社会，应当胸有壮志。人人都对社会负责，社会就会好起来，人人都只顾发牢骚，在日复一日中浪费的不仅仅是个人的生命资源，也是在浪费社会的发展资源。这是一个世界性变革的无序时代，利益机制在调整。中国由计划经济短时期内跨向全球化，速度之快超过人的思想承受力，使人处于高亢的应付之中，出现社会意识和社会心态的极度紊乱，这是可以理解的，也是一种正常的发展现象。这期间，有些人得势妄形、有些人悲观自怜、有些人麻木失人性、有些人在平庸中孤芳自赏，当然也有人奋发为一代名仕，我称之为“社会意识高速综合症”。

中国现在的情况决不亚于从半封建社会转型为社会主义社会的那种震荡，在这个时期，中国的院校教育除了传授知识外，对青年人进行思想“扶正”是绝对重要的；知识可以自学，而思想“自正”却是千难万难的，因为社会意识的混沌对个体思想的作用力太大了，所以，这个时期的院校对学生的“立志”教育可能比知识传授更难更重要。

中国入世的现在和将来，更需要一大批具有高知识、高境界、高责任的优秀人才。有人说：民可使由之。世界和中国的发展，人类的思想和发展机制正在重新调整之中，中国也在重新摆置在世界中的位置，极其需要大量有志的知识人才，所以尤其是中国的院校不能“使民由之”，而是要“育未来民之大志”才对。否则，“未来民之无志”，将是现代院校之过。因此，“育未来民之大志”是现代院校不可回避的历史责任。(文章仅代表作者个人立场和观点)