少年康熙的漢文老師(圖)
康熙大帝便裝寫字肖像畫。（圖片來源：維基百科）
康熙年幼時，孝莊皇太后問他：「你想要什麼？」康熙說：「我沒有想要的，只是希望天下太平，百姓安樂，與民共享太平，我就足矣。」皇太后很驚喜孫兒的志向，於是為他聘請老師，好好輔導他。
康熙帝的漢文老師，根據英雨亭太守所說，是一個南方士子。史書沒有記載他的名字，只稱為「南士」。這名南士進京趕考，但是沒有考中，他收拾一番，準備回家。當天夜晚，忽然聽到一陣敲門聲。士子開門，看到幾名健壯的護衛陪著一位富翁，對方說：「久聞先生的道德文章，令人敬仰敬佩。我有一個孩子，希望托付給先生教導。」
南士謙虛地說：「我只是南方的一個下士，進京趕考都沒考中。我擇日就準備回去了，怎麼還能當孩子的老師呢？」
富翁堅持地說：「我家嫂嫂寡居多年，只有這麼一個孩子。現在希望找個好的老師，教教他。先生既然來了，不如耐心再等三年，或許還能考中。」
南士見富翁實在誠懇，想想在京三年，一面教育孩子，一面等待下一屆科考，也未嘗不可。於是，他就答應了。第二天晚上，富翁派來護衛和車馬就把南士接走了。一行人走了很多路，將南士帶到一座宅子，僕人為他準備好一切，吃穿住用等一應俱全。南士覺得很奇怪，但又不方便過問。
次日，富翁就帶著一個孩子來了。小孩按照拜師的禮節，恭恭敬敬地拜了南士。南士見這孩子實在聰穎，也很樂意做他的老師。三年來，富翁招待南士很厚道，常常過來噓寒問暖。凡是需要往家裡寄的錢物書信，都不用南士經手，富翁派人打點得妥妥噹噹，就這樣一晃三年過去了。
南士想去參加考試，但是主人不允許，說：「先生何必那麼著急？總有一天你會飛黃騰達！你再教這孩子三年吧。」南士無奈，就又教了三年。雖然富翁待他很好，凡是他所需要的一切，也都一應具備。但他思鄉心切，懇請還鄉。
這天，富翁過來對他說：「我這孩子承蒙先生的教誨，已經長大成人了。先生急於功名，我也不敢再留。改天，我就送送先生。」南士非常高興。
一天晚上，僕人將他帶到一個地方。南士在這裡看到四五個穿著宦官衣服的人。宦官帶他穿過了美奐美輪的宮殿走廊，他心裏很是驚訝。當他進入大殿後，看到龍椅上坐著一個年輕人，正是他的弟子。這年輕人就是當朝的康熙皇帝。南士親眼目睹龍顏，心中又驚又喜，不由得跪了下來，參拜皇帝。康熙帝欽賜他頂戴官職。
得益於漢人老師的教導，康熙帝學會看漢文的四書五經。他從漢文經典中汲取了很多的養分，在《庭訓格言》中他教育皇子，要熟讀經史，不看小說。他說，只要打開經史書籍，就會利於修身。
康熙帝喜讀漢文經典，由於讀書太過用功，以致累得咳血。史載，凡是康熙帝所坐的地方，四周都是環列著書籍。在他的書房中，掛著幾幅座右銘，都是康熙帝親自寫的，正中寫著「敬天」；左面寫著「以愛己之心愛人」；右面寫著「以責人之心責己」。這幾個座右銘，也是康熙大帝一生德業的寫照。
（事據《清代名人軼事輯覽》之「聖祖康熙玄燁」）