【看中國2014年03月29日訊】企業「私人訂製」的「寶馬班」專為寶馬培養「准員工」,看似契合以就業為導向的現代職業教育體系改革要求,但仍引發不少質疑:「高大上」的特權待遇是否侵佔其他在校生的教育資源?「一擲千金」的培養模式是否必要、能否複製?
豪華「寶馬班」:發電腦、坐飛機、住五星
「寶馬班」教學樓坐落於湖南汽車工程職業學院一角,1580平米的教學區域十分氣派,完全按照寶馬4S店面裝潢。步入其中,藍白相間的BMW標識十分醒目,然後映入眼帘的是寶馬公司的文化背景牆。
該教學區域功能十分齊全,包括多個理論教學單元和實踐操作間,甚至還有茶歇區。理論教學單元屬小班教學,皆配備中央空調。實踐操作間裡陳列著多款嶄新的寶馬車,各類發動機和數據設備一應俱全。而在專門的茶歇區,擺放著大屏電視、精緻桌椅,吧臺後面有咖啡機和微波爐。
此外,學生每人派發電腦,教學樓設有無線網。甚至老師和學生外出培訓時,都是坐飛機往返、住五星級酒店。
職院汽車運用系主任李治國介紹,這層豪華的教學區域共斥資1300餘萬元,其中校方支付600餘萬元,寶馬公司支付剩餘費用。
為何要採取如此高規格的培養模式?「寶馬公司認為,如果員工自己都沒體驗過優質服務,怎麼能為客戶提供高品質服務?這是企業文化的一部分。」李治國說。
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