家教從嬰兒開始(圖)

（網路圖片）

家教該從什麼時候開始？

一、初為人父

去年冬天，妻子順利生下了我們的女兒，當那幼小的生命呱呱墜地，來到這個世界，她便成了我們家裡的一份子，親朋好友、鄰里鄉黨上門道賀，給整個家庭增添了喜樂的氣氛。

如今，兩個多月過去了，小傢伙一天天地成長。我與妻子共同感受了初為父母的幸福與溫馨，也感受了給嬰孩洗澡穿衣換尿片的慌亂與不易，也感受了女兒感冒發燒時的焦慮與擔憂……古人說：「養兒方知父母恩。」真的，當自己親身經歷了為人父母的辛勞，感同到那份慈愛的心境時，才恍然醒悟，原來父母當年也是如此將自己拉扯大的，養育之恩比海還深！

然而觀察身邊和周圍的孩子，三、五歲就不易帶了。孩子會跟父母長輩搶電視，要看動畫片。可動畫片中卻有些不雅的鏡頭，甚至有傲慢無禮、打鬥廝殺的場景，雖然只是一些玩樂搞笑，孩子卻在無意識中學了去。於是當孩子還小的時候，自己想幹什麼，父母不允，便開始大喊大鬧耍脾氣，逼父母就犯……父母心疼孩子，總盡量滿足孩子的需要。

這使我感受到：生、養一個孩子容易，但要將他教好卻是不易。小傢伙來到我們身邊了，同時，心中的壓力和責任越來越感重大，一定要努力做好家庭教育。教育最重要的就是「慎於始」，要能夠防微杜漸。

二、一堂講座

有一天，經朋友介紹，聽了一堂《兒童經典教學》的講座，引起了我許多共鳴，感觸頗深。

教育慎於始。初始在十月胎教，如果這時能像周朝王妃太任那樣「目不視惡色，耳不聽淫聲，口不出敖言」，始終保持心平氣和的心境，那麼將給孩子的教育奠定很好的基礎。

當錯過了胎教，就要重視嬰兒三歲前的教育，古人說「三歲看大」，並非沒有道理。而三到七歲，教育機率是百分之二十，所以說「七歲看老」。七到十四歲，教育機率就只有百分之十了。十三歲以後，根性深固，想要挽回，就困難重重，便是俗話說的「江山易改，本性難移」，指所養成的習氣根深蒂固，不易改正。除非本人自己願意發心，痛改前非，改過向善。

從一開始就慎重，教育也許不是一件困難的事，只要父母能以身作則，不去抹殺孩子的天性，不以自己的意願來障礙孩子，減少外在環境不好的污染，其實也容易將孩子培養成人品、德行、能力俱佳的天才。

如嬰兒時期，孩子的智力、接受事物的能力是非常強的，不管任何一種複雜的語言，在生活中耳濡目染，當他能開口時，他就能講，能講了就能運用。

這時，我們不應只是教一些幼稚膚淺的記問之學，如爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶，這些日常生活中自然就懂。而應該將有內涵，有深度和廣度的東西讓他耳濡目染。所以，慎於始的家教非常重要，能將千百年的文化經典，如音樂、繪畫、經典的誦讀，都能培養孩子健康而完善的性格與德行，我們知道：「性格決定命運。」而德行正是人生的根基。

思考到這，我們的孩子已經來到這個世界，胎教過去，算來還有百分之八十的機率，時不我待，更讓我覺得家庭教育刻不容緩。

三、嬰教的想法與實踐

嬰孩不會言語，只能用哭聲或表情來表達自己的意願。雖然不會說，他卻會聽，會看。這時，周圍的環境起著主導作用，父母家人的言行舉止，都會直接影響深入到他心靈深處。此時，最重要便是身教。

家庭教育，在於教會孩子為人處事的基本態度，養成日常生活的好習慣。而這些教育，都隱含在父母對家人、對鄰居、對孩子的一思、一言、一行當中。所以有必要規範自己的言行舉止，態度盡量要溫和、不粗魯，坐立端正，對人有禮。

以前，常常隨順自己的習氣，跟父母意見不一致時，忍不住就會爭論。然而當小傢伙來到這個世界後，我擔心這些習氣都會被她秉承，到最後她對我們也是如此，所以時時都在警惕自己，在父母面前，要保持講話行事都能溫和、恭敬、孝順。

對鄰里鄉親，也要求自己彬彬有禮，不亢不卑。雖然夫妻之間偶爾也會有矛盾，但生氣的時候應該避開孩子。展示給孩子的，應是父母恩愛和樂的一面。這樣才能讓小傢伙有一個身心健康的成長環境。

有一天，鄰居因什麼緣故，父子兩人大吵大鬧起來了，聲音傳到家中。母親正抱著小傢伙，說想去看看什麼事，也好相勸一下。我想起《弟子規》上說：「斗鬧場，絕勿近」這吵鬧的環境，對一個心地純潔的孩子來說，不外乎是一個污染源，何況是父子吵架，更不應該讓她接觸。我就將小傢伙抱過來，讓母親自己去勸架。

實際上，「斗鬧場」、「邪僻事」還有一個大的污染源，便是不好的影視節目。節目的血腥暴力、談情說愛，一些恐怖陰森的場景，在孩童心地正單純的時候，耳濡目染，便易影響他們身心的健康成長。

孩童在這樣的情形下成長起來，人生就缺少理智，容易衝動，感情用事，浮華而又容易墮落。所以一定要謹慎，防微杜漸，最好不接觸電視節目。如看電視，一定要選擇沒有暴力、色情的好節目，或者買一些真正具有教育意義的光碟。父母晚上喜歡看看電視，消磨一下時間，那時正痴迷《李小龍傳奇》。這時候，我們理智地將小傢伙抱到另外的房間。

我們選擇了許多寧靜和諧的曲子，大多都是中國古典音樂，以雅正為好，如《高山流水》、《出水蓮》、《文王操》……也選擇一些世界名曲，如貝多芬的《月光》，肖邦的鋼琴曲，一般不選擇交響樂，或是太煽情激烈的，如《鬥牛》之類。流行歌曲是不讓小傢伙聽的。我們就是要以真正有內涵的音樂，培養小傢伙溫文爾雅的性情，不極端，不躁動，有定力，才能增長智慧。

我們也每天給小傢伙播放《三字經》、《弟子規》、《大學》、《中庸》、《論語》等經典誦讀，這是五千年文化的精華，是人類智慧的結晶，其道理和意義深廣，生在一個文明的國度，不能讓她成為一個文化的侏儒，所以要在她最純真、接受能力最強的時候種下文化智慧的種子。

家住在鄉村，正好也滿足了我們另一個願望，就是讓孩子多接觸大自然，多看到青山綠水、藍天白雲、鳥獸昆蟲、花草樹木，這一切都是自然而然，它們是人類生命的共同體，在這世界上繁榮並茂。親近自然，會感受到小草生命的頑強；會感受四季自然地更替，坦然面對人生的榮枯；會感懷遼遠而壯闊的山川，而變得心胸開闊……當我抱著小傢伙走出狹窄的屋子，在大自然的美景裡散步時，小傢伙睜大了好奇的眼睛，是那麼澄澈清亮……

兩個多月，小傢伙會靜靜地躺在床上，傾聽優美的音樂了，也能安靜地傾聽mp3里朗朗的誦讀聲，我講八德故事給她聽，她不哭也不鬧，似乎在思考著什麼。

教育，我知道不能急於求成，也不能將希望寄於明天，只想盡我們說知道的，所能做到的，盡量提供給孩子最好的成長環境。慎於始，從當下做起，從嬰兒開始。

四、離別與思念

因為工作的緣故，我只能先回公司上班，而妻子決定在家裡帶孩子。

那天，妻子要送我到車站，我們坐在「漫漫遊」的車上，母親抱著小傢伙望著我們越來越遠，似乎隱隱不舍，妻子忍不住哭了。我知道，親情，是一種割不斷的思念，我對妻子說：「在家帶孩子不容易，要堅強。」妻子說：「你放心去工作吧，我會帶好寶寶的！」

離家到公司，妻子跟我就用MSN聯繫。一天晚上，父親抱著小傢伙的時候，妻子去逗她，她笑了。又跟她開玩笑說：「笑什麼呀，有幾天沒見爸爸了？」這時就看到小傢伙，眼裡湧出了淚花……當時，我內心特別感動，別以為小孩什麼都不知，其實小孩天性未泯，什麼都懂。

有一天，妻子看到年紀大了的奶奶正洗衣服，她就過去幫奶奶洗，奶奶抱著小傢伙放在膝上。妻子洗衣服時，突然發現小傢伙睜著眼睛靜靜地看著她，妻子感動地說：「看著寶寶那麼專注地看著自己，覺得一言一行都在影響著寶寶，一定要做寶寶最好的老師！」

看到妻子如此地有信心，我的心裏也充滿了感動和期望，雖然相隔千里，心卻繫在一起。

五、與天下父母共勉

祖祖輩輩，一代代的承傳與撫育，沒有父母不望兒女成龍成鳳，沒有父母不希望孩子能有幸福美滿的人生！為人父母，我常捫心自問：面臨社會的五彩斑斕和光怪陸離，我們的心是否先能定住？能給孩子以正確的引導？能紮下幸福人生必需的德行根基？

夜幕降臨，又是萬家燈火；一覺睡醒，又是黎明清晨。時光匆匆，正如朱自清先生散文裡描述的：「洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。」一天一天，一年一年……昨天，我們好像還處在天真的童年，而一彈指間，我們已為人父母。我們還能等到錯失了教育的先機，而才來深深痛悔嗎？

珍惜時間，因為它逝不再來；珍惜家庭教育，因為它關乎孩子幸福的一生。