幼兒園上性教課 真人布娃娃尺度超前(組圖)

和真人一樣的布娃娃。老師給「爸爸」娃娃褪去褲子，講解男性特徵。

和真人一樣的布娃娃。孩子們都能準確地說出「陰莖」、「生殖道」。

最近，北京首部小學生性教育校本課程試點教材《成長的腳步》大綱公布，9月將在朝陽區定福莊二小投入使用。

上海理工大學附屬小學，也將推出滬上首本小學生性教育教材《男孩女孩》。

在少兒性教育方面，我們以為京滬走在了全國前列的時候，殊不知，就在鄭州，有一所幼兒園自2008年起已經開始上性教育課，「尺度」比北京、上海小學的教材超前。

昨天下午，我和孩子們一起，聽了一堂性教育課。

一堂性教育課

這所幼兒園位於綠樹依依的東風渠畔。

8月29日，是暑假過後幼兒園開園的第一天。

下午3點，水星班的小朋友正好要上性教育課，我坐在小朋友的後面，聽了整整一節課。

這個班一共16個小朋友，都是4歲，男孩女孩對半。

開始上課了，侯老師提問：「小朋友們，你知道自己是從哪裡來的嗎？」

「是從媽媽的肚子裡來的。」孩子們幾乎異口同聲。

「是從天上掉下來，然後從土里長出來的吧？」一個孩子的回答和別人不一樣。一位老師悄悄告訴我，這個孩子剛從其他幼兒園轉過來，之前的課他沒聽過。

侯老師又問：「那麼你們是怎麼到媽媽肚子裡去的呢？」

女孩莫莫舉手搶答：「是爸爸的精子找到媽媽的卵子，然後我就種在媽媽肚子裡了!」

「她回答得對嗎？」

「對！」

「好，那精子是怎麼找到卵子的呢，來，我們一起做手指操吧！」

在侯老師的帶領下，孩子們手臂起伏，手指波浪般前行，如同一隻只小蝌蚪游來游去。

接著，侯老師又給孩子們播放了性教學片《愛的奇蹟》的片段，在電視屏幕上，孩子們看到了真實的精子和卵子，特別是精子，真的像小蝌蚪一樣在游動。

孩子們還看到小寶寶在子宮裡孕育的初期。

最讓我想不到的是孩子們玩的布娃娃

侯老師抱來一堆布娃娃，孩子們人手一個。這些布娃娃和平時見到的布娃娃差別不大，男的穿著襯衣和褲子，女的穿著裙子。

侯老師拿起一個比較大的男布娃娃，問：「他像你們家裡的誰啊？」孩子們大聲回答：「爸爸！」

她把「爸爸」的上衣解開，指著乳房又問：「這是什麼？」

「咪咪！」

「對，這是爸爸的乳房。」

她又解開了「爸爸」的褲子，一個很真實的男性生殖器露了出來，陰莖、睪丸、陰毛都有。

侯老師指著陰莖問大家：「誰能告訴我這是什麼？」

「小雞雞。」男孩小象回答。

「不，應該叫陰莖！」男孩小寶糾正。

「是的，它準確的名稱就是陰莖。小男孩的陰莖會很小，有人問你，可以回答小陰莖。」

侯老師又展示了「媽媽」的乳房，教大家媽媽的生殖器叫做「生殖道」。

她還對比了大人娃娃和小孩娃娃的區別，解開衣服之後，生殖器周圍，大人的有毛，小孩的沒有毛。

為了增加他們的感受，她還叫上剛轉園過來的男孩明明摸一摸「毛毛」。通過接觸，明明不那麼不好意思了。

「等我長大了，也會有毛毛的。」下課的時候，明明和剛熟悉的小夥伴交流心得。

這裡不僅有帶有生殖器的布娃娃，還有展示孕育生產過程的布娃娃。

廁所和成人的一樣，男女分開

在這家幼兒園，廁所和成人的一樣，是完全分開的，老師會告訴大家自己的性別角色，男孩就應該站著撒尿的。

幼兒園提倡家長和孩子一塊洗澡，讓爸爸媽媽可以毫無保留地展示在孩子面前，經過培訓的家長，不避諱孩子的任何問題。

在幼兒園，孩子們可以通過情景劇的方式，感受結婚。男孩穿標準的小西裝，女孩著美麗的婚紗。

孩子們還學習自我保護，女孩決不在大庭廣眾下脫褲子，也不讓陌生的成年男性觸摸自己，學會「設防」……

這種教育方法會教壞孩子嗎？

當然，對幼兒這樣的教學方法，並不是沒有質疑。

一位家長聽說園裡有這樣的課程很詫異：「這樣的東西還用專門教嗎，那不把小孩子教壞了嗎？其實這種事情不用講，孩子長大了自己就知道了。我真擔心，孩子學這些太早會出事的！」

這家幼兒園的負責人中國優生優育協會胎教專業委員會委員、性教育家何峰教授說：「這位家長的疑問能代表一部分家長的心態，其實這是一種誤區。性教育應該做得越早越好，目前，國內的性教育有些本末倒置。」

他說，性教育的最佳年齡段是4到6歲，這個時候孩子對性沒有意識，如同一張白紙，你給他們講性方面的知識，他們雖然不可能完全明白，但會和接受其他知識一樣自自然然地接受。隨著他們長大成人，就可以健健康康地理解和運用。

目前，國內學校的生理衛生課到初中甚至高中才有，而且很多學校上課時還是男生女生分開上。這個時期，正是男孩子出現遺精，女孩子出現初潮的青春萌動期，講這些知識，容易激發他們的性衝動，會出現很多問題。

「需要改變的不僅是學生所學的內容，最關鍵的是教師和家長的觀念。從目前學生的身體發育情況來看，小學五年級開設性教育課程都已經晚了。有的小學生在四年級就有月經，到了六年級，1/3的女生都會來初潮。女生的生理髮育往往比男生早，心理與行為也會發生變化。男生會因不解而產生好奇甚至進行窺探。如果老師和家長沒有相關的知識，不懂得如何在這個時期對學生進行正確的引導，就可能使學生的性格、心理等各方面發生明顯變化，不利於成長。對孩子進行性教育，越早越好！」