北京今年15名大學生自殺

【扼腕之痛】

今年北京15名大學生先後自殺

　　2005年4月23日下午4時，一名北大中文系大二女生自北大理科2號樓9層跳下，經搶救無效，身亡。當天曾有同學看到她面無表情地站在9層天台上，因平時常有人到天臺欣賞風景，這位同學也沒在意。誰知他從9層乘電梯到1層，剛一出電梯門就看到這名女生已躺在天井地上。後經證實確認這名女同學系自殺，是因為心理壓力過大而選擇自殺的。同學們最後一次見到她是下午1點左右，當時她並無異樣。但是兩天前，她曾提起對生活失去了信心。半個月後，北大數學系一名男博士從同樣地點跳下，當場身亡。

　　6月4日上午，北京師範大學一名韓國留學生自該校公寓樓7層跳下身亡。當天下午，中國青年政治學院社會學系一名大二女生自學生公寓4層跳下。她站上窗臺的瞬間，同寢室同學曾經竭力拉她，但最終沒能留住她的生命。從今年年初到目前為止，北京高校已經有15名大學生自殺身亡。去年北京自殺死亡的學生為19人。

　　另外大學生殺人案件激增。馬曉明原是天津醫科大學臨床醫學系大三學生。2002年春節前，馬曉明因功課多次不及格被學校勸退。寒假回家過年時，馬曉明忐忑不安，不知該怎樣把在校情況告訴家人。最後，他竟萌生了殺死父母和奶奶、然後再自殺的念頭。

　　 【形勢嚴峻】

　　大學生成心理問題的重災群體

　　據北京高校大學生心理素質研究課題組的報告顯示，有超過60%的大學生存在中度以上的心理問題，並且這一數字還在繼續上升，2004年，華中科技大學社會學系陳志霞等人運用「自殺態度調查問卷」，採取分層抽樣方式，對1010名大學生的自殺意念與自殺態度進行調查，結果發現有過輕生念頭的學生佔10.7%。

　　面對日益突出的大學生心理問題，上週末，來自全國13所外語外貿院校的教授們坐在一起，就大學生心理健康教育等熱點問題進行了分析和研究。上海對外貿易學院俞慧、許繼亮、郁震三位老師認為，大學生已成為心理病變的「重災群體」。

　　 【追根溯源】

多種因素促成大學生心理失衡 　　
專家分析，生理疾患、學習和就業壓力、情感挫折、經濟壓力、家庭變故以及周邊生活環境等諸多因素，是大學生產生心理問題的原因。其中，激烈的學習競爭、就業競爭是主要原因。 　　大部分大學生都曾感到過學習的壓力，但如果不會釋放壓力，精神就會長期處於高度緊張的狀態下，極可能導致心理疾病出現。大量個案表明，大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。 　　對獨生子女教育不當造成的後遺症，如任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發心理疾病，還會使人產生暴力傾向和行為。

　　角色轉換與適應障礙的情況頻頻出現在大一新生中間，這種不適應如果得不到及時調整，便會產生失落、自卑、焦慮、抑鬱等心理問題。

　　俞慧等三位老師認為，在高考的重壓之下，學生成了應試機器，其他的各種需要被壓抑到最低點，知識的增長伴隨著的是人格塑造的缺陷與心理適應能力的欠缺。

　　對外經貿大學的孟源老師認為，由於大學生中利益佔有與分享不均衡的出現，導致他們心理失衡，而調節不成功導致心理嚴重失衡，輕則出現精神異常、精神疾病，重則出現自殺、犯罪傾向等重大心理問題。