17分鐘過去了，短片播放完畢，留在每個學生臉上的卻是晶瑩的淚水。一部由身邊同學自拍自編的短片，展示了一位農村母親承受巨大痛苦，微笑著迎接新生命誕生的過程，也帶給同齡人不小的震撼。母親腹部巨大的疤痕和新生兒尖利的啼哭，讓滿懷感動的同學們擁抱在一起，重新感恩母愛的偉大。花季學生直面生育場景
這邊是被裹得嚴實的新生命，那邊是即將完成傷口縫合的新媽媽。和寶寶的哭聲相呼應的，是媽媽肚子上刺眼的傷痕。
「真的還是假的啊？是不是很嚇人？」
「我最見不得血了，誰來救救我呀！」
一聽說即將播放的是一位農村母親剖腹產的現場實錄，高二(5)班的40多名男生女生現出激動的表情。這種激動不是欣喜，而是好奇、恐懼和憂慮。他們竭盡全力地在腦海中搜索各種相關畫面，而出現的除了血腥，還是血腥。害怕見血的女生到處「呼救」，男生們也用頻繁地說話來掩飾慌張，畢竟他們年少的經歷中沒有見過生育的場景，儘管每個人都有母親。
短片開始了，畫面上是忙著準備手術的醫生護士和手術台上待產的孕婦。熟悉的樂曲響起，是那首描寫母親的歌－－－《懂你》。
剖腹產對於熟練的醫生們來說，只是一個平常手術。他們有條不紊地安裝和調試各種儀器，手術室顯得異常寧靜，只聽見金屬器具和搪瓷托盤碰撞出的冰冷聲響。同學們搜索不到這位準媽媽的面部表情，只在護士將白布蓋上她身體的剎那，看到了白皙的皮膚和那高高隆起的腹部，不禁也為她捏了一把汗。
白布在準媽媽的腹部開了一個口，兩位醫生一左一右各拿一把手術刀開始比劃切口的位置。隨著刀口劃過，準媽媽白皙的皮膚綻裂開，鮮血不斷湧出，染紅了醫生的白手套。護士用紗布和負壓吸引器清理湧出來的鮮血，醫生的手術刀從傷口處繼續向裡「行進」。腹膜、子宮壁依次被切開，嬰兒的一隻小腳探了出來。
台下不斷發出各種不忍的唏噓聲，許多女生摀住了眼睛。
伸入子宮，確定嬰兒胎位
醫生用手伸進準媽媽的子宮，用柔軟的手掌感受嬰兒的位置。一眨眼的工夫，小寶貝就被拎著腳脖子從媽媽的肚子裡出來了。白裡有些發青的皮膚上，粘著血污，這個還沒睜眼的小東西被護士放到旁邊的小床上。動作熟練的護士用工具吸走寶寶口中的液體，用紗布擦去他身上的血跡，讓小東西平躺在床上，輕拍他的腳底板。
寶寶出世
剛拍了兩下，寶寶就張大嘴，拚命地送給母親第一聲尖利的啼哭。他還未能睜開眼睛，在護士的「擺佈」下被裹進了三層棉布中。這邊是被裹得嚴實的新生命，那邊是即將完成傷口縫合的新媽媽。和寶寶的哭聲相呼應的，是媽媽肚子上刺眼的傷痕。
第一聲啼哭
傷口縫合
從寶寶出現的那一刻開始，教室裡依次傳出女生們的哭聲。先前的恐懼終於被這個小生命的誕生趕走了，有的只是感動。
畫外音緩緩響起：「這就是我們的母親，為一個小生命的誕生而承受巨大的苦難……」教室裡的抽泣聲連成一片，就連播放前還談笑風生的幾名男生也低下了頭，偷偷地用手擦拭著眼睛。用獎品記錄神聖的一刻
「當我拍到嬰兒從母親的肚子裡出來時，我的心情特別激動，我特想告訴這個孩子，你的母親生你太不容易了。同時，我也想到我的母親。」
短片的作者石欣磊是該校初二(7)班的學生，去年暑假一次特殊的社會實踐，給了他創作的機會。
由於初一期末考試的成績進了班級前五名，爸爸實踐諾言，送給石欣磊一架DV。隨後的暑假，欣磊就跟著父親去了河北省沙河市，到爸爸所在的醫院參加社會實踐。一次偶然的機會，欣磊有了拍攝剖腹產手術的想法，徵得醫院領導的同意後，他穿上手術服，「勇敢」地走進了手術室。
「醫生在孕婦的肚皮上做劃刀口的預演時，我的心情和手術台上的孕婦一樣緊張……」回憶起當時的拍攝過程，靦腆的石欣磊有些不好意思地笑了笑。
但隨著手術的開始，起初的緊張和害怕漸漸淡去，從畫面也可以看出，石欣磊握著鏡頭越來越穩。
「當我拍到嬰兒從母親的肚子裡出來時，我的心情特別激動，我特想告訴這個孩子，你的母親生你太不容易了。同時，我也想到我的母親。拍攝之前，我也知道母親生我時的艱難，但真的身臨其境目睹了全過程，才深深地體味到父母的偉大，同時也覺出生命的珍貴。」
開學回到學校，石欣磊把DV帶子當做社會實踐作品交到學校電視臺。和其他學生拍攝的游泳比賽、樂器演奏等題材相比，石欣磊的剖腹產DV短片顯得格外特殊。學校主管宣傳的付躍平老師看完後，決定把這部作品剪輯成一部教育片，讓所有的學生瞭解母親生育自己的艱辛。
為了使教育片科學而嚴謹，付老師向生物老師和生育專家核實剖腹產手術的每個細節，並找到一位做外科大夫的學生家長仔細核對DV中出現的手術器械名稱。在付老師的幫助下，石欣磊拍的47分鐘的作品被剪輯成了17分鐘的短片，片名就叫《懂你，母親》。回家給母親一個擁抱
「孩子出生後，我看到那麼大的傷口，就忍不住想去看看那位媽媽的臉，我以為她會焦慮、痛苦，但我看到的，卻是平靜的眼神和微笑的臉。」
短片播放完畢，當記者詢問「哪些同學是剖腹產出生的」時有8人舉手，還有一些困惑的眼神，他們不確定自己是不是剖腹產生下來的。
「我就是剖腹產生下來的。」女生鄭婉喬邊擦著臉上的淚水邊哽嚥著說，「小時候每次看到媽媽小腹上那道長長的、暗紫色的傷疤時，我總會問是哪個黑心人割破了媽媽的肚皮。可媽媽卻說，這是上天賜給她的禮物。當我今天親眼目睹了剖腹產這一全過程時，我才真正感受到了母親的艱辛與母愛的偉大。今天回家，我就要給媽媽一個擁抱。」
「我個兒這麼大，媽媽生我肯定更痛苦，但她還是挺過來了，媽媽真的很偉大。」身高超過1.8米的男生施博用手輕輕地抹了抹眼角說：「原來媽媽說我，我還覺得她多事囉嗦，現在我明白了，媽媽都是為我好，媽媽應該是我一生中最值得尊敬的人，我也應該通過自己的努力，讓媽媽為我而驕傲，也希望所有的同學都能讓母親為你驕傲！」施博的發言贏得同學們熱烈的掌聲。
課後，付躍平老師悄悄告訴記者：「其實石欣磊拍了兩個剖腹產手術，他不好意思和你講。」原來，當時醫院連續有兩個剖腹產手術。小石握著DV拍第一個手術時，沒一會兒就受不了了。他向付老師形容：「太可怕了，我根本拍不下去，畫面斷斷續續的。我只能出來。」
猶豫中的小石想到自己是學校電視臺的小記者，他對付老師說：「我就想拍回來讓您看看，我想得到您的表揚。」天真的他再次走進手術室，完整地記錄了第二個剖腹產手術。小石總是和付老師講起那個讓他最難忘的鏡頭：「麻醉師在手術中一直在和孕婦交談，我都能聽到。她似乎一直都很平靜，太勇敢了。孩子出生後，我看到那麼大的傷口，就忍不住想去看看那位媽媽的臉，我以為她會焦慮、痛苦，但我看到的，卻是平靜的眼神和微笑的臉。」
「短片是一面鏡子，每個孩子看到它時都會想到自己的母親。通過學生自己拍攝的鏡頭，教育同齡的學生理解和尊重母親，珍惜生命的來之不易。」付躍平老師說，這正是學校加工這部作品的目的所在。
該片在全校2000多名師生中播放後，很多人都感動得流下眼淚。以學生自拍的DV做教材，對學生進行主題教育，在阜成路中學還是頭一次。付老師認為：「這也是一次難得的生理衛生教育，讓愛在體驗中升華。」
京華時報
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