江西某高校的指鼠為鴨事件（圖片來源：視頻截圖）
【看中國2023年6月7日訊】網傳廣東某地一高校，因為某個學生發了一條學校食堂裡老鼠「起立打飯‘的抖音，而被學校輔導員要求核查，要找出到底是誰發的。
發抖音者是不是簌簌發抖中？
會不會發出真正的「抖音」——用顫抖的聲音，簡稱「抖音」——為自己的行為道歉？
而江西某高校的指鼠為鴨事件，在遭到廣泛質疑後，並沒有新的什麼回應。
人們看到的只是，那個學生在懷疑菜裡發現了「老鼠頭」後，先是在忿怒之下將將視頻發到了網上；接下來，通報中說當事學生「現場作出書面說明，對視頻內容進行澄清」——承認自己看錯了。
這樣的轉變耐人尋味。背後發生了什麼？
想起了幾年前的一個抖音視頻。
一個工地師傅兩手各拿著一個安全帽，黃色的是自己的，紅色的是領導的。他把自己的黃色安全帽和領導的紅色安全帽相互撞了幾下，黃色安全帽像個雞蛋一樣被撞碎了，紅色安全帽安然無事。
他接著介紹說，黃色的帽子每頂大概八九塊錢，專門給一線工人用；紅色的安全帽一頂則要五十多塊錢，專等領導來到工地檢查時「加冕」。
視頻火了，發布視頻的這個師傅卻「涼了」——工地不讓他幹活了。
面對媒體，他無奈地大倒苦水。自己本來就在工地打零工，干一天吃一天，可那個視頻發布以來，不但原工地讓他走人，其他包工頭也都不敢再雇他幹活了。
無奈之下，他在接下來的採訪中又改了口，說視頻中一碰就碎的安全帽是「自己買的」，而且工地負責人在這幾天裡已經給所有的工友改買了更優質更結實的安全帽。
至於自己為什麼前後說法不一致，師傅閃爍其詞地說，「沒辦法，我要生活」。
真相，就隱藏在這句話裡。
那個改口的學生呢？是不是和這個工地師傅「享受」了同樣的待遇？
解決不了問題，就解決提出問題的人。
你的畢業證，你的幹活的機會，捏在我手裡呢。
多麼熟悉的劇情與套路。
想起了一個段子——
小時候，我媽告訴我隔夜的水不能喝，我問她：「早上6點燒的水，下午3點能喝嗎？」我媽說能喝。
我又問：「晚上9點燒的水，早上6點能喝嗎？」我媽說不能喝。
我說：「同樣幾個小時的水，同樣的儲存環境，晚上溫度低更利於保存，為啥後者不能喝？」我媽想了想，把我打了一頓。
說實話，無論是江西那個學生，還是那個工地師傅，對他們的改口我表示充分理解。他們打的其實並不是他們自己的臉。
但是，我不能理解也不能容忍下面這樣的行為——
大數據等高科技加持下，我找出那個發老鼠起立打飯的抖音的人，並不難。
如果那個人有一天在通報裡說，那不是老鼠，那是食堂養的專門抓老鼠的貓，請不要驚訝，請一定相信，至少假裝相信。
