教育界议员叶建源。(图片来源:自由亚洲电台)
【williamhill官网 2017年3月14日讯】中共政协十二届五次会议13日在北京闭幕,会上通过政协常委会工作报告最后版本,报告增加了“助推港区政协委员走进校园开展国情教育活动”和关于“港独”的内容。为此,香港教育界议员忧虑,政协走进校园是变相洗脑教育。
全国政协大会日前在北京闭幕,关于香港的部份,原本只提到支持委员就人大释法正面发声,但最终报告加上坚决反对“港独”行径的字眼,有关释法的部分就没有了,报告又特别提到,推进香港青少年去内地体验学习,推动港区政协委员,走进校园开展国情教育,推动爱国爱港力量壮大。
教育界立法会议员叶建源对于在校园展国情教育有所担忧。
叶建源都自由亚洲电台表示:他们从来不反对国情教育,但必须是持平开放的教育,政协报告特意提出政协到学校做国情教育,令人忧虑是单方面的洗脑灌输。
叶建源表示,一般而言,学生与政协委员或立法会议员接触是正常的事,但今次“不寻常”的地方是中央把政协走入校园写在工作报告,“把这事变成一个政治任务”、“不再是纯粹的教育,而是政权组织进行的政治任务”。
我们都可能会担心,目的是一种片面的灌输,这违反了公民教育的目的。
叶建源说:大家会感觉到这是一个政权组织,是否去策划一个政治任务,去做一个政治宣传,我觉得会令很多香港市民有个戒心。
叶指市民会对此有戒心,强调了解中国一定要全面,也要培养学生独立思考,才符合公民教育的概念。
此外,学生组织“教育实验学社”的传媒联络人黄子悦对《明报》表示,这是港府自打嘴巴,指一方面学校不敢邀请自决和本土派人士入校演讲,但另边就让与政府立场一样的政协入校,形容是不平衡的做法,将难以向学生提供全面资讯。
看完这篇文章觉得
排序