教育是一个国家或民族得以兴旺与发展的根本，也是民族文化与记忆得以承传的关键，教育更是一个民族整体德行的最终支撑。所以教育的毁灭是对一个民族的根本毁灭，教育的堕落也是整个民族的集体堕落。人非生而知之者，对于个人而言，教育也是其正确理解生命与自然、获得人生智慧的必由途径。好的教育能使一个人获得最大的生命提升空间，坏的教育必然导致受教人误入歧途、走向愚昧。所以在人类正常的民族或国家，都会把办好教育当作头等大事来抓。所以：再穷不能穷教育、再苦不能苦孩子，他们是民族的未来与希望。
何谓教育？教者，教化人心也；育者，培育人才也。千教万教，教人为善，坐卧行立，合于正道。所以做人才是教育要解决的根本问题，本立而道生，做事也就水到渠成了。世上千人千面，每个人的生命特点不同、秉赋不同，能力也各有侧重。好的教育并非是让人成为千人一面的工作机器，而是使人各致所长、各有所攻，最大限度的激发出人的创造力。
中国是一个有着古老历史的国家，五千年来，中华文化能代代相继、薪火相传，以儒经为主体的传统教育起到了至关重要的作用。其核心理念就是修齐治平，以道德为立身之本，以济世为终极目标。这种教育首先是教人做一个君子，然后是才学。它是一种真正的贵族教育，几千年来，培养了无数具有贵族精神的志士仁人、英雄豪杰；同时也告诉了人们，人在宇宙中的位置，生命的意义在于精神的超越与提升。正是这样的教育才使中华神传文化长盛不衰、造就了一个五千年辉煌灿烂的礼仪之邦。
而所有的这一切如今都成了一个遥远的梦幻，百年神州，血火交织；文明破碎，文化凋残。当中共的魔爪控制了这片曾经神奇的土地时，旧时的美好都在人们的记忆里慢慢消失，神州变成了魔鬼的乐园。炎黄子孙失去的不仅仅是整个国家，更是我们民族的灵魂！传统教育被一夜绝迹！马列邪说，这个人类社会极其邪恶的异端思想被强行的植入，中共打着教育的旗号，开始了它们最为罪恶的魔教殖民教育计划，一个能把人变成非人状态的庞大工程。
现在常听人评价说中国的教育如何不好，其实严格的说，中国大陆在49年后就没有了真正意义上的教育。所谓的中国教育应称之为中共式教育，它只是中共邪恶统治的一个重要环节，用中共的话来说就是：教育是为社会主义事业服务的。中共的社会主义事业本质就是祸害人类的事业，如果是不能害人的事，中共是决不会去做的，教育就很自然的成了它祸害华夏的重要一环。中共的害人也开始从娃娃害起，这种害人方式是被害人所无法抵御的。世界上只有反人类的中共才会、才有能力干出这样无比邪恶的事情来。
中共教育的目的就是把人变成鬼、变成党的奴才、邪教供坛上的牺牲。中共之教，非是以正道善化人心，而是以邪说魔化人心，教人作恶、教人撒谎、教人无耻、教人堕落、教人狂妄；中共之育，非是为国家民族培育人才，而是为邪党培训鬼才、奴才、粪才、狗才、人渣。它是一个巨大的作恶系统，从科目的设置、教材的编造、图书的出版、对学生的控制、教师（洗脑员）的培训、考试的奖惩等等，每一个环节都是邪党精心设计成的。合起来，就是一条龙的生产流水线，长年累月的制造无数没有人类正常思维能力的脑残、粪民、共产暴徒等各式人渣。
中华有五千年连绵不断的神传文化，中共这种以西方的异端邪说而支撑起来的组织，要想在这片道德深厚的土地上立足，就必须要让大部分的国民抛弃几千年来的正道而认同其歪理，以形成一个维护其存在的邪恶能场。而教育就是达到这种目的最有效的手段，因为其实施起来有很大的欺骗性与隐蔽性，是杀人所无法达到的。由于其又是从幼儿园就开始实施了，更是令人无法逃避。可怜的大陆人等于是生下来就在中共制造的邪恶环境里，喝着魔奶、听着魔歌，不知不觉就长成了魔兽。邪党通过垄断——灌输——考试，形成了中共式教育的一个循环，周而复始、魔变人心。
中共治下的社会是一个封闭的系统，邪党的生存很大程度上是靠垄断来维持的，唯有垄断才能使其邪恶能量充分的控制社会。在一般正常社会里，教育是全民的共同事业，官方教育与民间教育能互补互动，更好的培养人才。而在当今的中国，民众对教育的期望与中共搞教育的目的是南辕北辙，中共是不能容忍教育独立存在的，必须垄断才能得到其魔化全民的邪恶目的。在邪党的淫威下，中国大陆的老百姓自己交了双倍的学费，换来的却是子女接受最为残酷的思想毒害，用中共的话来说就是，中国人民必须履行接受中共洗脑与毒害的义务，违者必究。
与正常人类的教育相比，中共的教育是反道德的教育。其编造的教材除了一些与生活无关的纯技术课题之外，可以说是集党文化之大成，是由谎言和歪理炮制成的最为原始纯恶的文化毒酒。人类几千年来公认的善恶、黑白、伦理等正统理念在中共的教科书里是完全颠倒的，它是地地道道的魔鬼训练大纲、奴才太监手册、人渣成长指南。传统教育靠的是启悟与印证，而邪恶的理念必须靠灌输与欺骗才能进行下去。在这里，中共培养的教师扮演了一个最为丑恶的角色，它们无异是中共的政治帮凶，循循恶诱、毁人不倦！还帮助中共强迫学生入队、入团、入党，助共为虐、其行不耻于人类。
人们都说中共的教育是应试教育，这话说的并非是其实质。应试只是中共式教育在形式上的体现，目的是为了检验与强化其灌输邪说的效率。由于邪党控制了社会的一切资源与就业的渠道，所以才能使其以考试来促使无数学子埋头于书山题海之间，最大限度的把身心浸透在邪党编造的种种文化垃圾里。同时使广大学子们内心再难留有一点白云徜徉的空间，更无有一点时间来思考人生的真谛，生命的灵性凋零在如花的季节！真是：春花秋月无颜色，一年到头做作业。大脑被洗成白痴，还把中毒当喜乐。
对于每一个身处大陆的学子来说，中共的教育无疑是思想的酷刑、灵性的摧残、文化的毒害、灵魂的扭曲、生命的谋杀、民族记忆的截断！它把学子们训练成了一群解题的机器、无独立思维的政治动物、无道德衡量标准的粪青，他们失去的是童年的纯真、少年的欢乐、青年的理想，人生的唯一目的好像就是为了考试、当官、发财、别墅、跑车。几代人下来，中国大陆真的被中共变成了一片没有信仰、道德虚无、遍地是假、人心着魔的十恶毒世。通过教育，中共完成了对中华民族的精神谋杀，全体国民堕入魔道而不觉。
在中共这场没有血光的谋杀里，可悲的是，我们的大部分家长既是受害者又是参与者，更是同谋者、推动者。花钱把自己的孩子完全交给了恶魔，任由它们毒害与摧残。可怜的是，大陆的无数莘莘学子们小小年纪就要承受社会与家庭的双重压力，无邪的心灵被填满了一堆党文化垃圾，教室更象是监狱。可恼的是，那些戴着“人民教师”光环的政治洗脑员们，把培育国家栋梁的课堂变成了为马列邪教布道的教堂，为中共的魔鬼事业努力奉献，也把自己变成了人类灵魂的魔术师。
许多人常问为什么中国的教育经费会少的可怜，其实是不明白中共教育的本质。一方面是因为中共的作恶项目太多，很难顾及；二是对于中共而言，就这点经费已经足以达到其目的了。君不见，美国9.11事件中国会有那么多的人欢呼雀跃，十年后本拉登被击毙，中国还是有无数的粪民们如丧考妣。这世上有哪一国民众会为别国的苦难而欢呼？为恐怖分子的毙命而哀嚎？对自己的祖先百般辱骂？对残杀自己同胞的恶魔顶礼膜拜？除了中国。这都是中共教育的伪大成就，难道我们还嫌它对教育的投入不多吗？投入再多一点，十年后，可能全民都变成恐怖分子了。指望中共花钱做善事，只能是一厢情愿。
中共的教育不是真正的教育，而是妖巫之术，它使人们普遍的处于一种中邪的状态之中，人鬼颠倒、善恶错位。六十二年的魔化训练，使神州大地成了一个鬼兽遍地的世界。人们撒谎成性、造假成风，善行遭欺、恶行得意，男人无责任、女人无贞洁，大学成妓院、教授变淫棍，人们对暴政无限宽容、对良善横加恶语，对恶行司空见惯、对生命麻木不仁。这不就是《圣经·启示录》里预言的魔的国度吗？这不就是中共式教育在华夏土地上结出的无上恶果吗？如果我们的民众不愿清醒，它将永远毒害下去，直至末日同毁。正是：
中共教育六十年，毒害学子万万千。
马列歪理天天灌，扭曲人性罪无边。
搞残民脑好吸血，洗黑人心能换钱。
教育产业蛋糕大，老师更比奸商奸。
谎言骗你没商量，诱你发誓入党团。
千教万教教做鬼，跟着邪党去玩完。
粪青毛左是极品，还有五毛蹦的欢。
反美反英反人类，骂天骂地骂祖先。
无良无耻更无德，可悲可笑亦可怜。
党毒入心胜巫盅，带你直下无底渊。
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