加拿大华人羞于承认自己是华人

按：妻子到加拿大有两年了，这是我跟她探讨孩子教育问题时候的一封回信，看完感触颇深，移贴以共赏，人名为虚构。----港生

我基本同意你的看法。

但我认为还有一条最重要的是让他不要成为让人讨厌的人。中国人在国外已成为令人讨厌、作呕的代名词。加拿大流传着一句话：想毁灭加拿大，不需一枪一炮，多运些中国人来就行了。在巴基斯坦时，我比较抵触香港人骂当地人为低等人，到加拿大后，我深深同意人是分等级的，中国人真的是差等的民族。这个民族自私无礼贪婪，不讲卫生毫无公德心，让西方人的宽容到了极限，那种厌恶的表情和蔑视的眼神，让你真为中国人悲哀。本地长大的华人小孩带有色隐形眼镜，染黄头发，拒不成认自已是中国人。一个大陆人说一个台湾学生是中国人，这个台湾人大打出手，说你骂谁是中国人。我的香港朋友说，最恨大陆人，因为香港台湾人已在北美几十年，一直以中国人自居，自从大陆改革开放后，大批大陆人去了北美，搞得乌烟瘴气，他们再也不敢说自已是中国人了。现在西人也知道华人也分三种：台湾组、香港组、大陆组，大陆人的水准是低下的。而且他们知道，能来北美的大陆人在中国也算是层次比较不错的，可见中国的德。不晦言，有中国人受西人欺负，但99% 的原因是因为中国人的行为讨厌，真的欠打，你也许会说是因为中国人软弱，但黑人受欺的更多，难道黑人软弱可欺吗？关于黑人野蛮暴力的传说人人都知，我的朋友就亲眼所见在十字路口，一个司机因为按喇叭催促前面的车快行，前车的黑人司机下车对着后车的司机连开几枪打死了他。我见到黑人肯定是绕道走的，但有的黑人个人修养极高，具有高贵的气质，令人景仰。所以我真的担心孩子成为令文明社会讨厌的人，培养他有好的修养和情操，是他融入文明社会的基础。在加拿大，小学生经常出外旅行，家长可以陪同做义工，并且家长的吃住费用全免，我的白人教师，每星期陪同她读高中的孩子打冰球，她说整个球队的队员家长都是全程陪同并做义工。北美是义工的文化，没做过义工是让人瞧不起的（中国人大部分没有做义工的意识），我休假回去后，就要去做义工，义工是算为北美工作经验的，找工作时很大的帮助。

说到老老实实地生活，你不要以为只有中国人是这样，西方的生活更老实，更简单。只是性质是不一样的。西方人是自觉的，中国人是被看管的。所以有人说中国人是鞭子底下的民族。我的一个做导游的朋友告诉我，在他带团时，如果规定几点集合，西人通常都是早几分到，而中国人总是迟到，大摇大摆不知羞耻，所以他每次宣布集合时间时，总是对中国人严厉地大声说：不许迟到！否则后果自负！他说效果很好，对中国人一严厉，他们就很遵守规则，如果一和善，中国人的劣根性就全跑了出来。纯粹的西人是傻傻的，他们的生活太单纯了，他们生活在一个太有秩序的社会里，失去了对人的防范。听说新加坡人是最傻的。人是社会环境的产物。我在加拿大的家，大门是落地玻璃，竟然没有锁，我刚去的那几天晚上根本不敢入睡，总要弄张椅子把门顶住才敢睡觉，现在已经习惯了，大家聊天时，发现不锁门的大有人在。

我觉得西方人更注重的是爱的教育，他们热爱所生存的环境，所以他们对环境的保护做到了极致，使加拿大成为人间天堂，对家人的爱，使他们的家庭稳定。对人类的爱，使他们最乐意帮助别人。我的同学说，来加拿大几年，几次上当受骗受欺，是中国人给的；几次得到帮助，都是白人给的。

保护儿童，西方国家做得最好。12岁以下的儿童，一个人在家，父母违法，打骂儿童，父母违法（放心，所有的邻居都热衷于举报），违法的结果是在小孩18岁之前，由政府抚养，父母不得在小孩的500 米内出现。小孩子上学是做校车的，那么校车停，那路面上的所有车辆（不管是同方向的还是迎面来的）全部都要停，不停的话是最重的处罚。在校区车有速度限制，在路上遇到小孩子玩耍，司机把车子开得像走路。正因为种种保护措施，所以发达国家的儿童死亡率是最低的，而落后国家的儿童死亡率是高的，williamhill官网 2003年，平均每分钟一个小学生死亡，和大人有100%的关系。小孩的神经系统和反应能力根本没有发育好，就把孩子推出家门，让人感到中国人的命不值钱，贱命一条。加拿大的一个公司晚上进入窃贼，一个华人员工奋不顾身击退了小偷，第二天早上，这个员工兴奋地等着大家的表扬和老板的赞赏，可是他等来的是辞退书，因为他不爱惜自已的生命。在澳洲的学校里，当老师问学生如果学校发生了大火怎么办，华人的孩子答要奋不顾身抢救国家的财产，白人的孩子说先跑到安全地带，再报警。在小学生的署假守则中有这么一句话，爱你的生命，它只有一次。所以我对明明(我们儿子)要骑自行车上学一直不同意，因为有的失误可以改了重来，而对生命疏忽，错了就没有改过的机会了。

明明身上有一些不好的行为，可以随着成长慢慢改正，修养和气质，是日积月累的。其实带孩子成长的是书籍，通常大人苦心费力地想培养成一棵桃树，长成的却是棵柳树。孩子会边看书边暗自批判家长的观点不对，慢慢通过书籍建立自已的人生观世界观和爱情观。