6月17日，在海大教务处组织的对2002级40多名学生的专业课抽查中
，有近一半学生的成绩在百分制的及格线以下，并出现了2分的离谱成绩。大学美术专业的本科生竟然不会画画，且在一个年级中为数不少。有人说，这只是揭开了这所艺术学院招生“黑幕”的冰山一角。
美术专业头两名几乎不会画画
今年4月，海南大学艺术学院美术系教师张志强来到2002级“室内设计”班给该班学生打分时，发现有两名学生在画“色彩肖像”时表现很差。他与任课老师张森一同给这两名学生打了“不及格”。之后，张志强老师又在2002级其它几个班发现了同样的现象：6个班级每个班里都有二、三个，甚至四、五个学生处于这种水平。张评价为“差得没底，根本不是画画的状态”。
4月底，这一情况引起了校领导的高度重视。5月16日，学校教务处对上述2名学生进行了突击测试，鉴定老师是教务处指定的3名副教授。学院美术系副教授李锛是打分老师之一，他说：“2名学生测试的最高分是30多分，最低分为7分。成绩差得离谱。”
张志强老师随后在教务处了解到的另一个事实让他更为震惊：这2名学生的高考专业成绩竟然是海大艺术学院2002级美术系100多名考生的头两名。
6月17日，海南大学校方从2002级美术系总共约100名左右学生中随机抽出43名学生，进行素描、色彩、创作三门专业基础课的突击检查。学校安排5名副教授进行鉴定，为保公正，其中专门请来了2名海南师范学院艺术系的老师。易武、李锛是海南大学艺术学院的两位打分老师。考试结果大大出乎他们的意料，他们记得当时的测试结果是：考卷共120张，其中不及格60张左右，30分以下30-40张。色彩和创作的最低分分别是5分、2分。
李锛副教授，这位海南省的“优秀中青年专家”、海南大学“最受学生欢迎的老师”在谈到评出最低分2分的情景时说：“当时那幅画上只画了几根线条。我们先请海南师范学院的老师打分。他们说，太糟了。我说，打10分行不行？他们说，不行。我又说，打5分行不行？其中一个教授说，我看只够2分。”李锛副教授说：“我当时一方面觉得自己是海南大学老师，脸上真没面子，另一方面也觉得这样的创作只能得2分。”李锛说：“2002 级学生入学已近一年，经过了这么长时间的学习，成绩依然如此。连海南师范学院的教授也不住地摇头说，太差了，太差了！”
是学生作弊，还是招生舞弊
在与教务处的谈话中，最先被发现问题的两名学生承认高考专业课考试中作了弊。有的是临摹别人的，有的是请别人代画的。
但有教师认为，这种情况频繁暴露并不是专业考试中个别学生作弊可以解释的。原海南大学艺术学院工艺系主任易武副教授说：“打分时出现这么多差生是我没有想到的。一届学生有这么大数量的差生，明显是招生中出问题了。”
另一件事或许能说明问题，在2002级美术系新生刚入学不久，学院就发生过一起学生因高考作弊被处理的事件。一名来自河南郑州的学生，因高考专业考试中找人替考，于2002年9月在海南大学败露，2003年2月24日被学校作退回处理。
海南大学高职学院副教授、原海大艺术学院美术系副教授牧之谈了这件事的始末：“2002年8月份，我刚来海南大学工作。开学后所带的第一个新生班就是2002级装饰本科班。这个班一名学生第一天上课，就在我正讲课的时候打断我，招手把我叫到门外走廊说，他是通过非正常方式考进来的，有关系但画得不好，让我帮他及格。当时我对这个学生的大胆和无所顾忌极为震惊。更让我吃惊的是，这个考进堂堂海南大学艺术学院本科班的专业学生竟然一点专业基础也没有。我只好让他先画砖头，进行专业入门第一课的正方体学习，而这位‘本科生’连这个也没法完成。最让我不能容忍的是，他公然叫来高年级老乡（也是本院美术系学生）在课堂上帮他完成作业。被我斥责后，他跟我交了底：他是河南某中学考来的，那边老师收了他的钱，担保他一定能够考上海南大学。这位学生说：‘每年海南大学来招生的都是那几个人，他们心里都很清楚。老师你就不要太认真了，我后面的课也不打算上了，打分时候交给你两张画打分就可以了。’”
牧之说，在给这名学生打分时，他在某院领导和其他任课老师面前揭穿了其替考进校及让人代做作业的事实，并坚持给他打了零分。此事发生后不久，他便被迫离开了艺术学院。
一些教师的矛头直指海南大学艺术学院现行的招生程序和制度。据李锛、张志强等人介绍，学院从1999年到2002年每年美术系的招生均由包括学院一名主要领导在内的两三个人主持，招生范围圈定在山东、河南、江西和湖南几省，从出题、考试（监考）到打分、录取都由他们全包。前工艺系主任易武说：“以往海大艺术学院招生并不是这个样子。过去出题的老师是不监考的，但可以评分。评分的老师一般都有5名。国内艺术院校一般也都这样。现任院长来了后，高考出题是他和我出，但不用我的，就成了他自己出题自己招生。回来评分也只是那几个人。”
记者一直未能联系上海大艺术学院院长张风。学院党总支副书记符美霞在电话中对记者说，她对招生的情况不太清楚，这些情况没有反馈到她那里。教务处进行的那次考试结果她也不知道。她说如果存在上述问题，应该是个别的，少数的。海南大学艺术学院培养的大部分学生的水平是符合标准的，是不错的。
海大艺术学院音乐系留日归国的副教授刘明安说：“去年我来到海南大学，看到音乐系学生素养差，1米4的学生能上舞蹈专业，大四还有学生不会看五线谱，而学院毕业生出去以后搞专业的极少，我就感到很吃惊。后来才知道，招生没有专业老师直接参加，不懂专业怎么能招来专业人才？”
谁是受害者
这些专业上没一点底子的学生入校后还要混到毕业，有的是明目张胆在课堂上叫进同乡或高年级学生代为作画，有的是课后请人代劳。张志强老师说，课堂上布置了题目，大家都在画，这样的人不动笔。一下课，就有人来到教室帮他们画。所以第一天课堂上你看他们的画面还什么都不像，第二天就大不一样，变得有模有样了。
学校工作出了问题，学生总是最大的受害者，包括那些作弊进来的学生。“这样其实是害了他们，因为在学校学不到东西。”毕业于中央音乐学院钢琴专业的音乐系教授马剑平说：“艺术专业是混不出来的，那些不具备专业基础的学生，进来跟不上，学了四五年也没有用。”他就遇到过考进钢琴专业的学生不会弹钢琴。“这学生其实很聪明，如果学别的会不错，但学钢琴很难赶上别人。”
生源水平良莠不齐，导致艺术学院学风涣散，对教学质量和声誉都造成了负面的影响。老师教学上难把握，不易教；一些学生产生厌学情绪，经常逃课。近两年，这个学院还出现过几次学生罢课的事情；学院学术氛围淡薄，从1997年至今没有办过画展；学院在校外的口碑也越来越差，一些成绩很好的学生毕业后难找到工作，用人单位听说是海南大学艺术学院的，就不想要了。这对那些凭真才实学考进来的学生来说，是极大的不公平。
据了解，海南大学艺术学院暴露出的问题，已引起海南省委、省政府领导的高度重视。省委书记、省长汪啸风已经严厉地批示，要求海南省监察厅牵头，教育工委及有关单位组成调查组，彻底调查此事，坚决惩治教育腐败。
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