驪歌輕唱，青春飛揚，一場突如其來的疫情，成就了今年一群最特別的畢業生。（圖片來源：Adobe Stock）
驪歌輕唱，青春飛揚！對著電腦畫面和你們一起觀看線上畢業典禮，一幕幕歡聲笑語掠過，都是感動的痕跡。一場突如其來的疫情，打亂臺灣人民的生活步調，消失的舞臺、氣球、鮮花、歡呼、頒獎和擁抱、道謝……成就了今年一群最特別的畢業生。
對我而言，你們也是一群最特別的孩子，人生的緣分怎麼說呢，有些人一別就是永遠，有些人卻在不經意間擦撞出意外的火花，或長，或短……告別職場原以為切斷了與教育界的緣分，豈料3年前竟然以「外聘教師」的身分和你們接上了線。
緣起 傳承中華文化的使命
重新站上講臺，擔任本地唯一一所國中美術班的書法老師，是受我的學生，亦即你們的老師所請託，會找上我的原因則是「師資難覓」，你們瞧，我是你們老師的老師，這緣分夠特殊了吧！
教學現場的狀況我也瞭解，書法教學邊緣化，現代社會快速變遷，手寫文字很大程度上已經被電腦鍵盤打字所取代，遑論中國傳統書法藝術的沒落了，如果連國中美術班的孩子在課堂上都觸摸不到毛筆，無法學習老祖宗流傳至今的文化瑰寶——書法藝術，的確是頗為遺憾的事。
基於一份傳承中華文化的「使命感」，我再次從事書法教學。（圖片來源：Adobe Stock）
思考再三，基於一份傳承中華文化的「使命感」，我願意「重出江湖」，貢獻所學，再次耕耘於書法教育園地。
於是，在稚氣未脫的你們剛升上7年級的書法課堂上，我們牽起了短暫的師生緣，其中有5位竟然是我退休以前帶的最後一屆學生，換言之，和這幾個孩子相遇於4年之前，當真是始料未及啊！
看完那這篇文章覺得
排序