國文教學之路的漫長考驗(組圖)

（文／攝影：張易書）

鷹架，台灣大坑步道。

在體育班武林小子們考前複習演練中，利用電子白板，呈現、拋出的題目，在演示「畫題幹主要關鍵問題」、「題目主旨的繪畫提示」之後，大部分較為直覺、沒有太多國學知識的文意題，我不用擔任翻譯機，通常答對率都不錯，這讓上課的我，容易產生誤解：「只要提供『鷹架』的練習，這些體育小子，會有中等水平的表現。」

基於這樣的觀點，在考試前約四節課，不斷的提供「我的鷹架」演練，當體育小子的練習度不錯的時候，中間水平的題目，猜對率越來越不錯，心想這個策略應該不錯。

只是今天的段考結束之後，一問三回答：「我沒及格！」「我40幾！」「我50幾！」

鷹架！我的鷹架練習哪裡沒有考量到？一問之下，顯而易見的，這些體育小子笑著說考試的時候，沒有人提示題幹的重心在哪裡啊！唉！我強化的是「我的鷹架」，不是體育小子「自己的鷹架」。體育國文教學之路，還有漫長的考驗！

還是回到大坑步道上的「鷹架」吧！走在步道此處的時候，約莫近11點，地上一陣黑影飄忽，抬頭一望，鳳頭蒼鷹以很低很低的高度、像是空拍機降落一樣，飄盪落到這電線桿架上，眼睛疾視著下方收成後的橘子園裡，那些在結繭絲網中覓食的綠繡眼，不知道是不知死之將近，還是及時行樂？觀察了一會兒之後，蒼鷹可能覺得自己行蹤曝光，自討無趣的飄飛，在山谷乘著熱氣流，盪遠盪遠，到另一座山頭去了。

白冠水雞屬於冬候鳥。

放寒假？寒輔第一天，6點50份量體溫，兼職行政的夥伴，沒有寒假！

想到寒假與上班這矛盾的情況，白冠水雞，該流口水？還是冒冷汗？

白冠水雞屬於冬候鳥，體型比旱溪常見的紅冠水雞略大，來自寒冷的西伯利亞，在旱溪少見，在帝國糖廠的水塘，則是今年首見，白冠水雞以水草莖部為食，這張流口水照，其實不是因為渴望寒假，而是吞咬水生植物根莖，擠出來的水；這張流汗照，其實也不是因為明早很早很早要上班，而是白冠水雞這種浮水型的水禽，毛羽的排水性甚佳。

白冠水雞平日頗為害羞，要這麼無遮攔掩蔽的近距離觀察，恐怕不易，可能我從欄杆上往下拍的時候，在他看來，我這胖胖中年四肢男，像是被囚禁在欄杆中，不若他一水汪汪，自由自在吧！

為了「名義上」的寒假，還是來張水禽照，讓自己「心遠地自偏」一下吧！