看德國老師如何讓媽寶消失！讓孩子從「結果」中學習(圖)
(網路圖片)
前幾個禮拜，寶貝女兒原本要跟著學校的籃球隊到丹麥出賽，但到了學校，才發現自己沒帶護照。
是的，我「沒有」幫她整理行李，當然也沒有「幫她」把護照放進去包包，女兒已經12歲了，我們家除了一歲的弟弟之外，沒有人會幫另一個人整理出遊的行李。前一晚問了她幾次「東西都帶齊了嗎？」，她說了「應該是」，我就睡我的覺去了。
當她打電話回來，嘗試要解決這個問題，最後總教練卻說「不行！」，就是無法隨隊同行的時候，我聽得出來她都要哭了。
她是隊上的主將，也是最高的中鋒，所有隊友都非常難過她不能一起去，除了可惜她不能參加，更擔心校際球賽的結果，然而總教練很堅決地說不行！
沒有帶護照，就是不能隨隊出賽。我們尊重總教練的決定，我相信，教練是很有帶隊原則的，不只因為要贏球，更重視球隊的紀律與規則。
然而，當然現場我們大家還是希望有挽救的方法。是不是我趕快送過去？是不是真的一定要護照才行（因為是在歐洲境內）？孩子們想了很多可能性，希望說服教練讓「主將」能夠隨隊同行。然而，教練還是說：「你忘了帶護照，就是沒辦法！」。
最後，當她確定自己無法隨隊出賽的時候，她再次打給我告知這個結果。接著，問我說：「媽，我今天可以請假嗎？」
聽著她努力撐著不哭出來的聲音，我知道一向都笑口常開、雲淡風輕的女兒，這次真的是很震撼也很難過。自己沒帶東西事小，但因此影響了球隊，對很重視朋友和團隊榮譽的女兒實在是很難受的事。
我停頓了那麼0.0001秒，緩緩地跟她說：「回家來吧！」
我們家一向是不隨便請假的，女兒也清楚。特別是到了德國之後，連「睡晚了媽咪開車送去學校」的一點小小例外也沒有了，在這邊的學校生活，基本上她是完全自立自強的。我知道如果跟她簡單說一句「妳已經在學校了，去上課吧！」，她不會說第二句話，挂下電話（擦乾眼淚？）就會去上課的。如果我希望她「徹底學到教訓」，這應該也是很「虎媽」方式的一種。
然而在那掙扎的0.0001秒裡，我想著電話那頭寶貝女兒忍住不哭的神情，想著∼這時候「如果是我」，最需要的是什麼？最想要的是什麼？
寶貝女兒一進門，我給了她一個很大的擁抱，看到她眼眶是紅的，我說：「妳哭了嗎？」，她點點頭，她哭著一路跑到車站。弟弟看到姐姐，開心地爬過去張開雙臂要姐姐抱抱，女兒馬上破涕為笑！
她說：「媽，我真的該改改我的兩分鐘記性！」
我說：「是啊！真的好可惜。妳們球隊很可能會輸球耶！而且妳也很期待對嗎？」
她說：「是啊，我還買了一堆零食（笑）！」
那天，我們就像尋常的假日一樣，出門遛弟弟，一起煮飯吃飯。
看來輕鬆，但在出賽的整整兩天，她隨時關注著球隊的狀況，晚上還跟隊友通話。恩，球隊這次大輸了20分…。
謝謝總教練，沒有因為「求勝」而通融，而狠心地讓孩子的一個「疏失」成了一次遺憾，卻從一次遺憾中學到更多。這是一個「教育者」該做的。
在還沒來到德國之前，我的確是個會幫忙準備這、準備那的媽咪，而且若是孩子有什麼疏忽，也覺得是我的責任。雖然每個媽咪都不希望孩子成為「媽寶」，但這樣的「認真」卻讓孩子習慣依賴，少了什麼總覺得「你怎麼沒有提醒我？」，媽咪我也常覺得身為父母的壓力頗大。甚至，這次當打電話回臺灣，家人知道姐姐沒能隨隊出賽的時候，還小小責怪了媽咪我！「你怎麼沒幫她看？她才12歲！」
然而姐姐從這邊的老師和同學身上看到的是：學校事，是學生自己的責任！她完全沒有像過去一樣怪天怪地就是不怪自己，反而回家劈頭就是罵自己的壞記性！而這邊的父母，不會因為孩子忘了帶文具或午餐而匆匆忙忙趕到學校。沒帶，就自己想辦法處理（向同學借或者問問老師），沒辦法處理，就硬著頭皮上課。老師不會因為學生沒帶什麼而生氣發飆或處罰，反而就繼續班上的活動，讓沒帶足東西的同學自己看看能否應變。能夠，很好！欣賞你的應變能力。不能，那也沒辦法。這，還真的是「理性」的教育。
現在，媽咪我也淡定許多，也努力改掉了自己過去「太認真當媽」的習慣。讓孩子從「結果」中學到，比我們耳提面命∼甚至幫忙瞻前顧後，要來得快速有效多了！而且，也讓當爸媽，不需要這麼多的嘮叨。有時從旁的心理支援，反而更讓孩子感動。
此刻，姐姐從荷蘭鹿特丹隨球隊出賽結束，正在回家的路上。
這次，她沒忘了帶上護照！