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神傳文化「漢字」具有豐富內涵!(圖)

 2016-06-03 00:00 桌面版 简体 打賞 0
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「雙瞳四目」的倉頡造漢字,震驚天地。(圖片來源:Pixabay)

華夏大地稱為神州,中華民族的傳統文化是神傳文化,漢字是上天賜予的中華文化的基石。中共持無神論歪理邪說,瘋狂地破除「四舊」,胡亂地簡化漢字,極力地破壞傳統文化道德,違背了天理人道,腐敗透頂,世風日下,積重難返,導致中共自己走向了垮臺。

漢字是神傳文化

漢字承傳著悠久的中華傳統文化思想,是豐富的中華文化傳播和交流的載體,被譽為中華傳統文化的活化石。

倉頡是中華民族始祖——黃帝的史官,傳說他有「雙瞳四目」,能看到上天的文字,依樣在人間造字。在沒有文字之前,我們的祖先用結繩或簡單的圖畫記事,造字對中華文化的發展至關重大。所以,頡造字時「天雨粟,鬼夜哭,龍為潛藏。」就是說,造漢字震驚天地,故蒼天下粟如雨,靈怪不能遁其形,故鬼夜哭。

漢字既然是神傳文化,就蘊含著儒、佛、道之思想涵義,體現易經、太極、陰陽二儀、五行生剋、天干地支等傳統文化。漢字的每一個部首、每一個字形、每一個字的讀音、每一個字從表面意思到背後的內涵,無不源自宇宙的法理。

漢字承載著中華文化的傳統基因,如哲學裡的天、地、干、坤、有、無、陰、陽、道、理、真、否等;倫理裡的仁、義、禮、智、信、道、德、善、惡、廉、恥;戲曲裡所講的忠、孝、節、義。

舉幾例來說明:

「滅」:由三點水、戌、火三個部分組成。源於五行學說:水克火;戌(地支的第十一位),代表土,而土生於戊(天干的第五位),盛於戌。火生土,土則泄火。從「滅」的字形可以看出,用水澆和用土埋,可徹底滅火,「滅」字的威力才更強大。而被簡化以後的「滅」字,去掉了戊土,在火的上方只剩下戌土的一短橫了,這一點點的土怎麼能「滅」盡火呢。

「佛」:古印度梵文發音是「佛陀」(Fotuo),簡稱為「佛」(Fo),是指修煉中覺悟了的人。「佛」字的音(Fo)和義有了,選擇字形為「佛」的含意:是「弗」和「亻」,不是常人,是修煉覺悟的人。「覺悟」一詞原本是佛教用語,後來引申為:覺醒、醒悟之意,表示由迷惑而明白,由模糊而認清的意思。

「儒」:從人從需,人的需要:人除了衣食,主要是需要有教養,講究人的道德,這是人高於動物的基本特徵。「教」字又體現著「百善孝為先」。

「裕」:從衣從谷,古人認為:只要有衣服穿、有糧食吃,就是富裕了。

「欲」:從谷從欠,有了食物還覺得有所欠缺,就是不知足,人的慾望是無止境的,爭爭鬥斗不停息。

所造「裕」和「欲」二字的涵義不同,說明人的思想境界不同,只有修煉的人才能做到清心寡慾。

「干、坤」:干、坤二字原本是《易經》上的乾卦和坤卦,干代表天、父;坤代表地、母。後來「乾坤」合為一詞,引申為:天地、宇宙、陰陽、男女、夫婦、日月、江山等。

漢字的故事

漢字還擁有一些獨特功能,如:祭祀、驅邪、招福、治病、算命、預測未來、溝通神靈和動物等。考古專家發現,古人通過文字與神聯繫能預知未來。中國漢字如歌如畫如符咒,是全息的資訊載體,亦有很多有趣味的歷史故事流傳。

據正史「舊唐書」中記載,韓愈上任潮州刺史時。得知惡溪中,有鱷魚傷害百姓的牲口。於是他寫了一篇《祭鱷魚文》,勸誡鱷魚搬家,向神明祈禱後,焚燒祭文,當晚刮起了暴風,雷電大作,鱷魚倉皇南逃,到六十里外。

又據傳明朝末年,李自成兵臨城下,崇禎皇帝眼看大明江山已朝不保夕,寢食不安,遂遣一宦官出宮,到測字攤前,拆字預蔔。宦官先寫個「友」字,測字先生說:「‘友’字是‘反’字出露頭了。」宦官又改說是「有」字,測字先生說:「‘有’字也不吉,乃‘大’字掉了一半,‘明’字去了半邊,大明江山難保。」崇禎忙上前說:「實欲測‘酉’字。」測字先生搖著頭說:「此字太惡,在下不敢多言。」崇禎心裏一驚,硬著頭皮說:「測字之人,只求實言,先生不必隱諱。」測字先生說:「‘酉’字更為不祥,‘尊’字砍頭去足,所剩‘酉’字,九五至尊危矣!」。三個同音字測下來,皆是不詳之兆,崇禎皇帝害怕「砍頭去足」,第二天,在景山上吊自盡了。

由此可見漢字深邃的內涵和豐富的資訊,是其它文字無與倫比的。漢字是神物,就像是一面鏡子,還具有內涵預兆性,可洞秘一切,其實世間一切都是有序的,都是有定數的,神傳的漢字也如此,都是依據天象而顯現的。

漢字的神奇功效

中華文化連綿五千載,悠久傳統的的道德、中醫、科技、藝術、古蹟、文獻等,博大精深文化的結晶,都是靠著漢字來承傳宏揚。打開漢字這扇門,你才能看到中華文化的堂奧。漢字不僅是語言的記錄,他承載著中華民族的存亡與榮辱,也承載人民的血淚和歡樂。記錄著聖賢仁德與智慧,也記下了暴君的殘忍匪為。漢字因承傳中華文化而豐富,中華文化也因藉漢字而宏揚。

外國考古學家非常羨慕中國的一件事情,就是在國外儘管已經發現了許多中古世紀,甚至於更早時期的出土文獻,但是卻有很大一部分文字內容,至今仍然沒人能夠翻譯出其原意來。但是,中國人竟然可以隨隨便便就看懂自己祖先二、三千年前所遺留下的文字!

漢語是世界上最美的語言,漢字也是最美的文字。博大精深的中國書法,體現了中國文化的輝煌燦爛和流光溢彩,著名的書法藝術作品,俗稱字畫,收藏千百年而更珍貴。

漢字的發音是最美的,有平、上、去、入四聲;抑、揚、頓、挫的語氣,聲音高低曲折,和諧動聽;特別是中國古典韻文:包括詩、詞、歌、賦等,如唐詩、宋詞、元曲和對聯,講究平仄、對仗、和諧、押韻,節奏鮮明,讀起來朗朗上口,很有氣勢,經久不衰。例如唐代詩人李白的《靜夜思》,流傳最廣泛,現在中國大陸的幼兒從說話時起就會背誦「床前明月光……」。再比如:

「對聯」:又稱對子。是一種由字數相同的兩句話組成的對仗工整,韻律協調,語義完整的文學形式。比如:聞名遐邇的關東才子王爾烈,六歲時,冬天戴著一頂草帽在院裡玩耍。有一商販笑他說:「穿冬裝戴夏帽,胡度春秋。」王爾烈則回敬了一句:「走南方竄北地,販賣東西。」冬夏春秋對仗南北東西,穿、戴對仗走、竄,胡度對仗販賣,非常恰當、嚴謹。

「囍」字:是象徵男女婚姻成立的一種特殊符號。凡是男婚女嫁,門窗貼上「囍」字,表明吉慶之喜,喜上加喜。「囍」結構巧妙,是中國漢字民俗中的一絕,兩個並列的喜字方正、對稱,骨架結構穩定,如男女併肩攜手而立,又有四個口子,既象徵男女歡笑,又象徵子孫滿堂,家庭融洽與美滿。

「囍」字的由來,還有個故事:相傳北宋宰相、著名政治家、文學家王安石,在趕考途中,路經王家營馬員外家,見到出對聯的上聯招親:「走馬燈,燈馬走,燈熄馬停步」。王安石未有理會。說來事有湊巧,王安石考試交卷後,主考官見他發揮淋漓盡致,下筆有神,便傳他面試。以廳前的飛虎旗出了下聯考他:「飛虎旗,旗虎飛,旗卷虎藏身」。王安石便立即以「走馬燈」對上「飛虎旗」。主考大人對他大為讚賞。

趕考回來,王安石又經過馬員外家,見征對聯的楹聯仍然高挂大門前,王安石靈機一動題寫了「飛虎旗」的下聯,對上了「走馬燈」的上聯。員外十分高興,便將女兒嫁了給他。就在成親當天,王安石接到金榜題名的喜訊,雙喜臨門,於是他寫了一個大紅「囍」字貼在門上,隨吟道:「巧對聯成雙喜歌,馬燈飛虎結絲羅」。從此以後,「囍」字成了人們新婚時不可少的喜慶點綴。

漢字數量與造字方法

漢字的數量較多。清朝《康熙字典》收字47,035個,1994年出版的《中華字海》收字最多85,568個。而經常使用的字2500個,次常用字1000個,就閱讀一般的漢語書報刊而言,這3500個常用字基本夠用了。

漢字的數量雖多,但是造字遵循六種方法:像形、指事、會意、形聲、轉注、假借,較易使人理解;特別是按著偏旁部首學字並不難,《漢典》上的偏旁部首,從一畫到十五畫,共計263個。而常用的金、木、水、火、土等偏旁部首,就更少且易記了。而漢字又是形、音、義三為一體的,一個漢字,一段歷史,一個故事,一幅畫,一首歌。例如:

「推、敲」:推、敲二字,因有個典故而合為一詞:據說,唐代詩人賈島在京城長安騎著毛驢作詩,吟頌到「鳥宿池邊樹,僧敲月下門」時,第二句用「敲」字還是用「推」字?猶豫不決,就用手做推、敲的樣子,無意中衝撞了京兆尹的儀仗隊,賈島被武士帶走。

原來京兆尹是韓愈,賈島說明原委後,韓愈沒有怪罪他。韓愈對賈島說:「我看還是用‘敲’好,即使是在夜深人靜,拜訪友人,還敲門代表你是一個有禮貌的人!而且一個‘敲’字,使夜靜更深之時,多了幾分聲響,讀起來也響亮些。」賈島聽了連連點頭稱讚。

「推敲」從此也就成了膾炙人口的常用詞。因此說,漢字的豐富內涵,是任何其它文字都無法比擬的。

漢字由於在神州大地上,千百年來被億萬人所使用,就沉積了無限的能量,承載著深邃的資訊。我們中國人喜歡「八」和「五」,因為與「發」和「福」是諧音,常此以來真就起了一定的作用。

「福」:乃上蒼所賜,是神祐而富足安康。自從有中國文字以來,就有了「福」的像形文字,「福」字深深影響著每個中國人的人生觀和價值觀。《說文解字》:福,神靈保祐。字形採用「示」作邊旁,「畐」作聲旁。一人有田地,有吃喝(口),還有精神生活(示旁),也算是幸福了。

「福」字是一個吉祥的字。現在的福字已經不侷限於新年帖在門窗上,已經形成了一種文化,小到鑰匙鏈、玉珮,大到掛歷等室內裝飾、汽車飾物都有福字的身影,福同樣也常常出現在影視、書籍當中。中國年俗中有家家貼「福」字的傳統,通常人們會將「福」字倒貼,取義「福到了」。

隨著人們對「福」字含義理解的深化和文字的演進,「福」字的寫法愈來愈五花八門,當它成為最普遍的吉祥用字後,也就成為流行頗廣泛的裝飾圖形。「福」字的裝飾變形足有萬千,「福」被象徵、誇張、雙關、畸變而賦予的寓意更是豐富多彩。百福圖書法,「福」字有241種寫法。

漢字不僅是中國大陸不同民族的共通語言,也已成為東亞的通用語。雖然發音不同,字義卻近似相同的。現在日本、朝鮮、越南等國家都在使用漢字。韓國人日常生活中,漢字成了不可或缺的一部分。韓國教育部規定,初中和高中6年,學生需要掌握1800個漢字,小學漢字課已成為準必修科目。

連印度前總理尼赫魯都讚美道:「世界上有一個偉大的國家,她的每個字,都是一首優美的詩,一幅美麗的畫。這個國家就是中國。」日本索尼公司創始人井深大亦受到漢字之美所吸引地說:「漢字是智慧和想像力的寶庫。」

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