高中生抨擊教育弊端被停課 寫小說熱賣

現年19歲的李紅豪在小說中表達了對社會、對現行教育制度很多「不同於課本」上的思考。(網路圖片)

2009年4月，正在某重點中學讀高二的李紅豪，在一次期中考試中，寫了一篇題為《草見人命》的作文，裡面寫道：「老師說的你不能反駁，不管他說的對不對，否則你便犯了‘頂撞’之罪。」這篇作文「明目張膽」地批評現有教育制度，被老師批評為「膽敢在考試作文中諷刺學校和老師」，是「自毀前程」。隨後，學校要求李紅豪帶家長去學校商談，並且要「改變思想」，「否則就不許進教室，不行就換班或轉學」。

委屈而又堅持認為「自己說得沒錯」的李紅豪，自這件事起，就基本休學在家。不過這期間他並沒閑著，在當年5月到12月，他將所有鬱積在內心的「憤怒」，寫成了一本15萬字的《逃花園記》。他以一個名叫「陸謙」的小說主人翁的口吻，表達了對社會、對現行教育制度很多「不同於課本」上的思考。

隨後，在李紅豪的「自我舉薦」 下，長江文藝出版社出版了該書。不料想，半年不到，該書銷量一舉躍上5,000冊，並還在熱賣中。此後，接踵而至的「媒體邀約」，也讓李紅豪體會到自己開始「受人關注」了。

雖然休學在家一年多了，李紅豪回憶說：「但我並沒有停止看書，我屬於求知慾旺盛的那種人，雖然是理科生，但政治課、歷史課也很喜歡，我享受的是求知本身的快樂，而不是考試結果。」

雖然才19歲，但與時下高中生腦海裡每日不是「衝刺」就是「預測」的生活相比，李紅豪的思維度顯得「另類」。他說：「獨立的思考，是我最核心的價值」。

在李紅豪看來，現行教育體制有太多的灌輸，而缺少一種辯論和辯證。他說：「語文考題裡永遠都只有一種標準答案，大家只要死記硬背就行了，不用提出自己的觀點。」同樣在學校裡，學生們只要聽老師的話就對了。

李紅豪的處女作《逃花園記》一「賣」成名，包括《南方週末》等主要媒體接踵採訪，把他推到輿論的風口浪尖。對此，李紅豪表示「並無感覺」。他說：「只是感覺最近媒體邀約的確多了些。」

而李紅豪的母親也很淡然：「未來只要兒子健康快樂，我們就滿足了。」有別於一般的「培優」家庭，李紅豪的父母一直在家奉行的是「無為而治」的教育方式。李紅豪的母親說：「孩子很自覺，學習也認真，沒什麼需要我們管的。」而李紅豪則說：「父母無為，給我的卻是最大的自由和空間。」

不過，對於接下來的打算，是繼續享受媒體的短暫性消費還是回校讀書？19歲的大男生還是迷茫了。母親與李紅豪坦言：「還是希望繼續讀書，讀大學。畢竟就人生積澱來說，這一段不可或缺。」