浙江大學在追趕國際學術水平方面,有其雷厲風行的優點,例如十幾年前就出臺規定沒有進入國際索引資料庫的論文就不讓博士畢業,博士後沒有五篇進入國際索引的論文就不讓留下,這些要求比美國大學的要求還嚴厲。雖然死板,也算是在國內較早樹立學術規範的嘗試,是同期很多國內名校沒能做到的。
但浙江大學對人才的蠻橫和冷漠,也是出了名的。這個學校的待遇無論是和北大清華比,還是和杭州一般的院校比,都要差得多。究竟是什麼造成了浙江大學如此的牛氣?
民國時代的杭州,本來是浙江大學之江大學雙雄並立,各有千秋。但中共得國之後,大搞院系調整,狂砍社科院系,把大批綜合大學改成純工科院校,又把外國人辦的大學統統並轉,再把大學人為分成幾等,強行在資源生源上把歧視制度化。在抗戰中艱難轉移西南、終於熬到了光復的之江大學終於沒有能熬過共產黨,生生被變成二流的浙江師範學院和後來的杭州大學,實力上已經遠不能和被中共化屍為純工程技術學院的浙江大學競爭。
假如中共的折騰就到此為止,那麼杭州大學作為一個和純工科浙大不同的綜合性學校,在市場經濟時代藉助浙江這個富省的資源重新建立起原之江的品牌和浙江大學競爭,也是有可能的。但中共集中資源打造一流院校的戰略再一次毀掉了這種可能,打著建設一流大學的口號,一九九八年杭州大學作為一個分校區被並入浙江大學。自此,浙大徹底壟斷了中國第一富省的教研資源,失去了競爭的同時也就助長了霸氣。
中國經濟稍微強一點的省份,都至少有兩三所實力相當的研究型高校彼此競爭;而浙江本來在民國時期已經形成的高校競爭態勢,被中共的六十年窮折騰富折騰給生生扼殺了。塗博士在六十年國慶前的逝世,給中共的教育現代化畫上了一個巨大的問號。
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