袖珍學校：僅剩一師一生的鄉村小學

2007-08-28 03:57

 

教室裡只有一名學生在上課

 

唯一的老師鐘義厚

 

合水小學在山坳中的原址

 

合水小學地處偏遠，位於三縣交界處。曾經一度繁華，學生人數達180多人，老師達15人之多，兩層樓共16間教室的小學如今只剩下一個老師和一個學生，真可謂袖珍學校。近日，本報記者走進這所袖珍學校，走近這裡唯一的老師和學生。

　　現狀：只有一師一生

　　安義縣新民鄉合水村地處偏遠，位於安義、永修與靖安三縣交界處，上個世紀80年代曾是有名的林木基地,一度造就了合水村的人丁興旺。

兩年前,村裡通了水泥馬路，多少方便了群眾的生產生活，但是這條馬路並沒有留住村民的腳步，當地的青壯年還是一個個外出務工。據當地的村幹部介紹，合水村登記在冊的居民總數近千人，事實上留守的不到150人，而且大多是老弱病殘。

　　從新民鄉中心小學出發，記者走了10公里後就來到袖珍學校——合水小學。這所學校由三間房屋構成，每間面積不足5平方米，分別作為教室、圖書室和教師宿舍。圖書室原本是村委會的，自從小學搬來後就兼作學校圖書室；教室與村委會的活動室相連，一塊臨時的黑板靠著窗戶放置，狹小的教室擺著兩張雙人桌，一扇門把兩者連接起來。為了上課時免受干擾，一塊黑板把這扇門遮蓋住了，不過還是不時地從活動室傳來說話聲；與教室相對的房間是老師的宿舍。這個臨時湊成的學校並不是合水小學，合水小學在離此不遠的山坳中，由於路不好走，從去年開始原學校就廢棄了，臨時把靠近路邊村委會的房子改為學校。

　　24日上午，合水小學馬上就要開學了，老師在給學生報名。老師鐘義厚告訴記者，所有學期前的工作已經全部完成，現在只等著開學上課。學校只有一個學生，今年讀二年級，8歲入學，而唯一老師就是鐘義厚。她已經在合水小學干了28年，這是學生人數最少的一年。

 　一師一生的學校如何開展工作？鐘義厚說，麻雀雖小，五臟齊全。9月1日統一開學，寒假暑假一個也不少，每天六節課。雖然只有一個學生，但是鐘義厚還是制訂了一個嚴格的課程表，體育美術語文數學樣樣有。為了避免上課單調，主課語文數學搭配著上，下雨天體育和其他課程調動，但絕不短斤少兩。 今年7月，合水小學唯一的學生鐘美玲的數學成績是99分，語文是98.5分。她得以順利升級，今年9月入讀二年級了。

        生活：既當老師又當媽

　　鐘美玲9歲，8歲才讀一年級，一直跟著奶奶一起生活。媽媽離開了合水村，父親常年在外打工，家境困難。奶奶告訴記者，家裡窮，沒錢讀書。如果讓鐘美玲上學，家裡的田地就沒時間去耕作。

　　鐘義厚除了當老師，也當鐘美玲的媽。每天下課後，鐘義厚就照顧鐘美玲的生活起居。其實，鐘義厚的家已搬到鎮上，丈夫經營一家餐館，生意興隆，很希望鐘義厚留在附近上班，免得跑來跑去，中午下班後也可幫忙打理店面。鐘義厚向校領導要求調動，但領導一番勸說使她改變了想法。之後，丈夫還託人找過關係，但是鐘義厚並沒有離開合水小學。丈夫為此和她大吵了一頓，因為她不但去合水，而且準備一直干到退休。24日，鐘義厚的丈夫帥式榮表示，妻子的行為他不再阻攔，他理解了妻子的舉動。

　　過去：曾有180多名師生

　　合水小學為何人數劇減？安義縣教育體育局楊副局長介紹，一是在打工潮的大背景下，當地大量年輕人外出打工；另外，學齡兒童相對減少，這與人口政策分不開有關。

　　新民鄉中心小學校長方賢福認為，林木基地的衰落也導致了當地人口的減少。另外，學校實行教學網點的分布之後，合水小學成為教學點，只負責低年級的教學工作，不能完成整個小學階段的教育。當地村民覺得麻煩，乾脆把孩子帶走。

　　未來：小學何去何從

　　明年9月，鐘美玲將要升入小學三年級，必須到遠離自家10多里遠的新民鄉中心小學上學。奶奶很希望鐘義厚把孫女帶在身邊，否則鐘美玲只能輟學。

　　安義縣教育體育局楊副局長表示，按照規定，小學生上學實行就近上學的原則，原則上是家與學校的直徑距離應在2公里之內，這也是教學點佈置的一個原則。所以光新民鄉就佈置了4個教學點，方便當地的學齡兒童上學。但是另一個問題又凸現了，一個老師一個學生的學校其實成本很高，很不合算。合水小學的生源一年比一年少，學校是留還是撤？對此，鐘義厚老師心裏沒有底。她說，只要有一個學生，她就會堅持下去。

　　如何解決孩子到中心小學上學問題？楊副局長表示，教育局想過兩種方案，用車接送和實行寄宿制。兩個方案都涉及資金和安全，如果教育部門全額埋單，成本太大，家長埋單無疑使他們不堪重負，另外低年級的孩子在遠地方上學也不安全。楊副局長說，教育也許本來就不應該用成本來核算吧。