你能猜到是啥人嗎？能這麼膽肥敢誓將吃回扣進行到底？告訴您，是俺們孩子的靈魂工程師們，一隊高高低低、大大小小的人民教師們。咋叫一隊老師呢？俺孩子回來說：老師們吃回扣得排隊，輪班吃，得一個一個挨著來，這次回扣歸語文老師吃，下次就得歸數學老師吃，再下次就得輪到英語老師……反正老師們都不用擔心，都能十拿九穩的吃著，偶爾有個加塞吃的，──當然敢加塞的一定有來頭，老師們也都不敢不讓。你看，多有等級秩序，這吃回扣儼然是老師們一項日常工作，每天要拿出許多精力來經營，正經大事呢。
要說那回扣的花樣，可夠繁多的，大到學生們的校裝鞋帽、課本書報，小到本筆紙張、別針、橡皮，只要學生們生活、學習可能用到的東西，老師們都可以強行讓學生們集體買，不管什麼只要一集體買，妥！這回扣可就賺穩啦！至於買回的東西根本不好用，那有什麼關係，本來老師們就是奔回扣去的，目的實現了哈！不好用正好再買嘛！再買買更價高的，回扣的比例更大了。哈哈！嘿嘿！老師們偷著這頓樂呀！誰讓現在的商人們都時興給回扣這一套啊，那是追著、攆著、上趕著給呀，下次好繼續買他的貨啊（下次好繼續挨他唬、挨他蒙啊），哈哈，回扣繼續得啊。再說這假冒偽劣的貨不買給這坑害學生的老師，它買給誰去？它掙誰錢去？對不？
俺孩子的學校手中攥著好幾千學生呢，要好幾千本語文課本、要好幾千本數學課本、要好幾千本英語課本……練習冊、參考書、大考卷……俺的個娘哎，這也說不過來呀。這用哪一本可都是學校、老師說了算，我說呢，俺孩子的課本咋年年都用不幾天就散花了，敢情粘書脊的那點膠水都讓學校、老師給吃了回扣去了。這大的財源直奔人家靈魂工程師們而去，不讓人吃，你不是折磨人嗎？這回扣的好處不吃白不吃，再說了吃了也白吃呀。那些家長個個熊了吧唧，抻脖白挨宰，哼！小樣吧！明知挨宰量他們也不敢說。如果敢舉報出去，當班老師能把你孩子在若無其事中歧視死，啥好事也沾不上你孩子邊，慢慢讓你孩子靠邊站，時不時的還禍害禍害。俺們這些家長為了孩子不受歧視，明知是挨宰也真不敢說，反過來還得安慰自己：反正也不多，就十幾、20幾元錢，忍了吧！嘿！就這麼一忍，從校長到老師張開大口，左一次20幾、右一次20幾，大吃、特吃起來。
如果您說：不給他買不就挨不了宰了。小樣！你敢！老師就偏要指名用那本，就那本！非那本不用！儘管誰也沒聽過那書名，且那買書的小書店，在那拐彎抹角、犄角旮旯的地方，光是找那地方您也得花幾天，全市哪兒都沒有就那兒有買，且就那價，不講價。打開那書看看，粗製濫造，白字、漏字；瞎瞎迷迷、挨挨擠擠，看不清個個數，一看就是地下作坊裡的玩意兒，那你也得買，而且，僅有22頁可供孩子這學期用，剩下的60多頁只能給下學期用，那也得買。不買老師我吃誰回扣去？我不但吃，我還得把下學期的回扣提前吃了。至於那書剩下的部分，下學期用不用還是老師說了算，說不用了，那就不用了，下學期還得另買。當然回扣還能大吃特吃。
新華書店的書裝幀精美、印刷考究、編排科學合理，可老師我就不讓買，誰讓他不給我回扣呢？至於學生自己買了，買也白買，老師我上課就是不用，再好也不用。你學習效果好不好我才不管呢，我就管我口袋裡進多少回扣！
去年，有學生家長把這事舉報到紀檢委，紀檢委來檢查了幾次，可老師們真有對策，在班上公開大聲教導學生們說：「咱們每天專門安排一個學生在門口看著，紀檢委的人來了，趕快告訴大家一聲，大家動作麻利點，趕快把書藏起來，一旦不小心讓紀檢委的人發現了，你們一定要說書是家長給買的，都記住了嗎？」老師理直氣壯、大言不慚，學生們誰敢說沒記住？
還有一年，學校讓學生在一個指定的小書店一起買五本練習冊，為掩人耳目，學生剛買完，老師們就慌忙的都收上去了，眼看著剩幾天就要考試了，像做賊一樣，老師們才慌忙的把練習冊都發下來，要求學生們一下午就做完一本80多頁16開的練習冊，荒唐不？你能做完嗎？然後，如蜻蜓點水般講幾下，這五本練習冊就算用完了，終於把家長的嘴堵上了。可是老師們還有一個很重要的工作要做，就是把那一堆嶄新的，根本沒寫幾個字的練習冊一本不少的收上來，幹嗎？當廢紙買錢！從校長到老師又小賺了一筆！
為了缺德，這工夫下的！不好好記上一筆，哪對得起這為了缺師德，而挨了如此之累的老師們呢。也不容易哈！腦筋都動在這兒啦！這黨的教育事業往下可怎麼繼續糊弄呢？接著往下禍害吧！
還真讓我說著了，老師們還真就前仆後繼接著往下禍害！今年的寒假一到，還是和往年一模一樣，依法炮製，還是那個在拐彎抹角、犄角旮旯的地方，還是那個小黑書店，還是那一堆粗製濫造，白字、漏字；瞎瞎迷迷、挨挨擠擠，看不清個個數的地下作坊裡的玩意兒……這堆垃圾一樣的靈魂工程師們真有毅力啊！真是：誓將回扣吃到底！誓將師德缺到底！！誓將垃圾做到底！！！
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
要說那回扣的花樣，可夠繁多的，大到學生們的校裝鞋帽、課本書報，小到本筆紙張、別針、橡皮，只要學生們生活、學習可能用到的東西，老師們都可以強行讓學生們集體買，不管什麼只要一集體買，妥！這回扣可就賺穩啦！至於買回的東西根本不好用，那有什麼關係，本來老師們就是奔回扣去的，目的實現了哈！不好用正好再買嘛！再買買更價高的，回扣的比例更大了。哈哈！嘿嘿！老師們偷著這頓樂呀！誰讓現在的商人們都時興給回扣這一套啊，那是追著、攆著、上趕著給呀，下次好繼續買他的貨啊（下次好繼續挨他唬、挨他蒙啊），哈哈，回扣繼續得啊。再說這假冒偽劣的貨不買給這坑害學生的老師，它買給誰去？它掙誰錢去？對不？
俺孩子的學校手中攥著好幾千學生呢，要好幾千本語文課本、要好幾千本數學課本、要好幾千本英語課本……練習冊、參考書、大考卷……俺的個娘哎，這也說不過來呀。這用哪一本可都是學校、老師說了算，我說呢，俺孩子的課本咋年年都用不幾天就散花了，敢情粘書脊的那點膠水都讓學校、老師給吃了回扣去了。這大的財源直奔人家靈魂工程師們而去，不讓人吃，你不是折磨人嗎？這回扣的好處不吃白不吃，再說了吃了也白吃呀。那些家長個個熊了吧唧，抻脖白挨宰，哼！小樣吧！明知挨宰量他們也不敢說。如果敢舉報出去，當班老師能把你孩子在若無其事中歧視死，啥好事也沾不上你孩子邊，慢慢讓你孩子靠邊站，時不時的還禍害禍害。俺們這些家長為了孩子不受歧視，明知是挨宰也真不敢說，反過來還得安慰自己：反正也不多，就十幾、20幾元錢，忍了吧！嘿！就這麼一忍，從校長到老師張開大口，左一次20幾、右一次20幾，大吃、特吃起來。
如果您說：不給他買不就挨不了宰了。小樣！你敢！老師就偏要指名用那本，就那本！非那本不用！儘管誰也沒聽過那書名，且那買書的小書店，在那拐彎抹角、犄角旮旯的地方，光是找那地方您也得花幾天，全市哪兒都沒有就那兒有買，且就那價，不講價。打開那書看看，粗製濫造，白字、漏字；瞎瞎迷迷、挨挨擠擠，看不清個個數，一看就是地下作坊裡的玩意兒，那你也得買，而且，僅有22頁可供孩子這學期用，剩下的60多頁只能給下學期用，那也得買。不買老師我吃誰回扣去？我不但吃，我還得把下學期的回扣提前吃了。至於那書剩下的部分，下學期用不用還是老師說了算，說不用了，那就不用了，下學期還得另買。當然回扣還能大吃特吃。
新華書店的書裝幀精美、印刷考究、編排科學合理，可老師我就不讓買，誰讓他不給我回扣呢？至於學生自己買了，買也白買，老師我上課就是不用，再好也不用。你學習效果好不好我才不管呢，我就管我口袋裡進多少回扣！
去年，有學生家長把這事舉報到紀檢委，紀檢委來檢查了幾次，可老師們真有對策，在班上公開大聲教導學生們說：「咱們每天專門安排一個學生在門口看著，紀檢委的人來了，趕快告訴大家一聲，大家動作麻利點，趕快把書藏起來，一旦不小心讓紀檢委的人發現了，你們一定要說書是家長給買的，都記住了嗎？」老師理直氣壯、大言不慚，學生們誰敢說沒記住？
還有一年，學校讓學生在一個指定的小書店一起買五本練習冊，為掩人耳目，學生剛買完，老師們就慌忙的都收上去了，眼看著剩幾天就要考試了，像做賊一樣，老師們才慌忙的把練習冊都發下來，要求學生們一下午就做完一本80多頁16開的練習冊，荒唐不？你能做完嗎？然後，如蜻蜓點水般講幾下，這五本練習冊就算用完了，終於把家長的嘴堵上了。可是老師們還有一個很重要的工作要做，就是把那一堆嶄新的，根本沒寫幾個字的練習冊一本不少的收上來，幹嗎？當廢紙買錢！從校長到老師又小賺了一筆！
為了缺德，這工夫下的！不好好記上一筆，哪對得起這為了缺師德，而挨了如此之累的老師們呢。也不容易哈！腦筋都動在這兒啦！這黨的教育事業往下可怎麼繼續糊弄呢？接著往下禍害吧！
還真讓我說著了，老師們還真就前仆後繼接著往下禍害！今年的寒假一到，還是和往年一模一樣，依法炮製，還是那個在拐彎抹角、犄角旮旯的地方，還是那個小黑書店，還是那一堆粗製濫造，白字、漏字；瞎瞎迷迷、挨挨擠擠，看不清個個數的地下作坊裡的玩意兒……這堆垃圾一樣的靈魂工程師們真有毅力啊！真是：誓將回扣吃到底！誓將師德缺到底！！誓將垃圾做到底！！！
(文章僅代表作者個人立場和觀點)
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