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拯救那只倒霉的烏鴉 也作全國高考作文題

 2006-06-08 08:59 桌面版 简体 打賞 0
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6月7日上午11:30全國高考第一場語文科目的考試已經結束。

2006年全國卷高考作文如下:一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了。
  
根據對材料的理解,我也寫一篇作文。

一日,同學聚會,少一人。問何故?知情者皆默然,良久一人打破沉寂,說那人當了個小科長才三月,就被逮起來了。小小科長還能幹什麼驚天動地的事情,整腐敗唄。科長官雖不大,但在要害部門的要害崗位,手頭有專項資金,很快就養得肥了流油。前兩任都幹得很熱烈,不是提拔重用,就是撈得足足的騰出位子走人,可到他這兒卻東窗事發,據說收了人家的一隻高檔進口手錶,就被人舉報逮個「現行」。眾人杯盞交錯間,不免為之惋惜。酒過三旬,一人語出驚人,說該他倒霉,就像小時候在家用魚叉叉魚,一叉子下去,大魚都在前面溜跑了,只叉到一條小魚!眾人都說高,實在是高!於是,決定備作日後探監時的最佳安慰之語。

這使我想到一則寓言故事,說的是一隻鷹抓了一隻羊,被一隻烏鴉看到了,烏鴉想學鷹抓羊,由於能力不夠,結果被牧羊人抓到了。一隻烏鴉為什麼要學那只做了壞事的鷹?合川市衛生局局長李廷雲的一席話也許能為此探求出一些答案。李廷雲進入監獄成為階下囚後,深深感到自由的可貴。他在獄中專門給合川市檢察院寫了封《悔過信》。他寫道:「官場上的腐敗現象影響了我。有些人又貪又嫖,無工作能力,但官越做越大,錢越撈越多,甚至還要受到重用。」的確,官場的「潛規則」使一些巧用權術的貪官扶搖直上,佔居要職。嚴重的腐敗現象使部分「免疫力」較差的官員紛紛受到「感染」,繼而像瘟疫一樣也傳染給別人。因此有貪官發出「運氣不好」的感嘆,有人甚至形象地說,反腐敗就像是隔牆扔磚,砸著誰誰倒霉。鷹的屢屢得逞使烏鴉從心動到行動,想學它的樣子抓一隻羊,飽餐一頓,可是它「悟性不足」、「能力不夠」,偏偏讓牧羊人給逮個正著,這下子,它不僅要為自己的「行為不軌」負責,而且牧羊人很有可能要將對那隻鷹的忿恨全撒到它的身上,由此看來,這只可恨的烏鴉也確有可憐之處啊!筆者無意為小貪之「烏鴉」辯護。在反腐敗中抓「老鷹」與抓「烏鴉」,對於那些仍在貪著的「老鷹」和想學「老鷹」的「烏鴉」來說,無疑都具有一定的震懾力。不過,仍有必須面對的問題,只抓著「烏鴉」,而放過了「老鷹」,不免讓公眾擔心。我們應該有更理性、更科學、更實在的制度,借用那些「羊」的眼睛來識別「老鷹」,而不讓「羊們」感到膽怯和害怕。我們應該有更規範、更全面、更可靠的制度預防 「老鷹」的出現,更要預防那些想學「老鷹」的「烏鴉」長大成「老鷹」。我們不能像「牧羊人」那樣將「老鷹」的罪責全由「烏鴉」來承當,應該拯救這隻「烏鴉」以及更多的「烏鴉」。拯救一隻「烏鴉」對於開展深入的反腐倡廉、教育更多的官員意義更大。

寫到這樣,筆者想起了那位犯事的同學,我改變了主意,見到他,不是用「叉魚說」去安慰他,而是好好奉勸他將自己假定為那只學壞了「烏鴉」,做了壞事的「老鷹」沒有被「牧羊人」活捉,但遲早要被其他「獵人」生擒或打死。僥倖是人生迷途的開始,只有深刻反省,重新做人,才是正道啊!

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