到底要培養多少「水」博士

　　儘管是全民讀博，但好像大家對博士的評價卻越來越低，特別是對那些所謂「水博士」。從前聽說誰是博士，就羨慕得不得了，沒見面就先生了幾分敬意。現在可不然，一聽說某某長某某主任拿到博士學位了，眾人便不以為然地說：誰知道他那個博士是怎麼來的。或者一撇嘴：他要能當博士，我早就是博士後了。

　　可是，似乎學校不管這個，也甭管是否具備條件，有沒有能力，都在拚命申請博士點，擴大招生規模，有關部門似乎也在有意無意鼓勵這種積極性，博士點越批越多，博士生越招越多。過去一個導師只帶一兩個博士生，現在，一帶就是一二十個，根本就沒有精力和時間去指導，有的博士生從入學到畢業，就和導師見過幾面，這樣的博士能學到什麼東西？更可嘆的是，某校一位百歲教授早已病重臥床，還在帶十幾個博士生，直到最近去世。其精神固然可嘉，只是不知道他以百歲羸弱之體是怎麼指導博士生的。在這種情況下，博士不博，徒有虛名，甚至出現《論菜市場在城市中的定位》這樣不入流的博士論文，也就沒什麼好奇怪的了。至於博士剽竊，也不是什麼新聞了。最近媒體曝光的東南大學博士生李仕峰的剽竊國外論文一事，甚至還牽涉到了他的導師－－－東南大學校長，大概就是對博士培養水平下降的最好說明。

　　讀博之風，固然熱鬧「壯觀」，有助於統計數字的上升，但其結果只能是南郭先生比比皆是，克萊登博士彈冠相慶，學術腐敗氾濫成災，名校聲譽毀於一旦。到了該清醒的時候了。

羊城晚報