《心靈的選擇》（朝鮮教科書版本）
有一位登山者，途中遇到暴風雪，他深知如果找不到避風之處必死無疑。他走啊走，突然腳下碰到一個僵硬的東西，他扒開雪地一看，原來是一個凍僵的人，他心想：是救他呢還是繼續前行？經過心靈翻江倒海的思量之後，他決定救這個人。於是，他脫下手套，開始給那個凍僵的人全身按摩。經過一番努力，終於把他救醒了。於是，兩人攙扶著走出雪地。也許人人不一定能夠碰到這樣的生死抉擇，但是我們生活中也會面臨一些與觸動心靈有關的選擇，在這種情況下，我們應該怎樣選擇？為什麼會作這樣的選擇？
請以「心靈的選擇」為話題寫一篇作文，範圍不要超出這個內容之外：
1、立意自定2、文體自選3、題目自擬4、不少於800字5、不得抄襲。6、不得涉及到真實姓名。
心靈的選擇
這是一個大雪紛飛的傍晚,宋學三跋涉在長白山刀割一般的寒冷的風裡,但他的心裏像火一般的熱呵,因為他知道他正在做一件意義重大的事！再過七天就是偉大的革命領袖何主席八十大壽了，他正在長白山找一棵千年人參，準備獻給偉大的何主席。何主席雖然萬歲萬歲萬萬歲，但是吃了千年人參後，一定能活一億歲！一想到這裡，宋學三的心裏就熱了起來，一下子就不覺得冷了。是啊！他每天都認真學習何主席的「三個注意」重要思想，每天都學得滿頭大汗，渾身是勁。從此，吃飯也不挑食了，睡覺也有力氣了，爬這麼點小小山路算什麼！
但是，宋學三心裏唯一怕的是在這短短的幾天，要是找不到千年人參怎麼辦？想到這裡，他的心裏默默念了一遍：「何主席仙福永享，壽於天齊！」
他找啊找啊，怎麼老是找不到呢？難道是自己「三個注意」的重要思想學得還不夠深入，還不夠透徹麼？「三個注意」的思想用來指導革命是無往不利的呀，用來尋找人參簡直是殺雞用了牛刀！想到這裡，宋學三心裏暗暗自責，怪自己每天把「三個注意」只念十遍，要是每天念一百遍，一千遍，一定早就找到了！
正在這個時候，宋學三發現腳下一絆，仔細一看，原來是個人！這個人在雪地裡暈了過去，宋學三馬上想到何主席的教誨，決定先判斷一下這個人是敵人還是同志，然後再看是否救他！如果救錯了敵人，宋學三是怎麼也不會原諒自己的。
他在昏倒的人懷裡摸啊摸啊！咦？是什麼？他摸到一個東西，拿出來一看，原來就是宋學三找了幾天的千年人參！呵！宋學三的心裏一下子熱了起來，原來這個同志也是來找人參去獻給何主席的啊！多麼令人感動！
宋學三想到，應該馬上救這個同志！當他正要施救的時候，突然想到一個問題，如果自己在這裡救他，豈不是要耽誤趕路的時間，耽誤把人參獻給偉大領袖的時間？但同志不能不救啊！
怎麼辦？怎麼辦？他心想：是救他呢還是繼續前行？
宋學三的心裏經歷著翻江倒海的思量，這時，他決定，要用「三個注意」來指導自己的行為！關鍵的時候，終於派上了用場！宋學三心裏一下高興起來，幸虧平時認真學習了「三個注意」啊！否則可怎麼辦呢？
「……我們要隨時注意到大多數人們的利益……」是啊，何主席不就是大多數人民的利益麼！應該趕快把人參送給何主席！這樣，即使這位同志犧牲了，也是無上光榮的！想到這裡，宋學三不再猶豫了，他拾起人參，仔細的包好，放入懷中，毅然向首都的方向走去……
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